İzmir'de Anlamlı Etkinlik
İzmir'in Konak ilçesinde, bir restoran işletmecisi olan Nazmi Sotmak, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa‘da meydana gelen okul saldırılarında hayatını kaybedenleri anmak amacıyla, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda çocuklara 3 bin adet pide ile 3 bin adet Türk bayrağı dağıttı.
Etkinlik Detayları
Gültepe Mahallesi'ndeki dükkanının önünde, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda düzenlenen anlamlı etkinlikte, Sotmak, yaşamını yitiren öğrenciler ve öğretmen anısına çocukları restoranında misafir etti. Yoğun katılımın gözlendiği anma programında, çocuklar kendileri için hazırlanan ikramları almak üzere dükkanın önünde uzun kuyruklar oluşturdu. Restoranın önünde toplanan çocuklara ve mahalle sakinlerine 3 bin pide ile ayran dağıtımı gerçekleştirildi. Ayrıca, miniklere bağımsızlık simgesi olan Türk bayrakları hediye edildi. Dağıtılan 3 bin bayrak ile mahallede renkli görüntüler oluştu. Çocuklar hem 23 Nisan coşkusunu yaşadı hem de okul saldırılarında hayatını kaybeden yaşıtlarını unutmadı.
İşletmecinin Açıklamaları
Etkinliği daha önce kutlama amacıyla planladıklarını ancak yaşanan acı olay nedeniyle programın içeriğini değiştirdiklerini belirten Nazmi Sotmak, “23 Nisan programını şehit haberleri gelmeden önce kutlamak amacıyla müzisyenler çağırarak organize etmiştik. Çocuklarımıza destek olmak için böyle bir etkinlik yapmak istedik. Ancak maalesef acı bir olay yaşandı. Kahramanmaraş'ta 8 kardeşimiz ve bir öğretmenimiz şehit oldu. Az önce burada o çocuklarımız ve şehitlerimiz için kısa bir mevlit okuttuk” şeklinde konuştu.
Çocukların Geleceği
Çocuklara moral vermek istediklerini ve onların ülkenin geleceği olduğunu vurgulayan Sotmak, “Bayramı biraz buruk kutluyoruz ancak kalan çocuklarımıza moral olması amacıyla bir palyaço getirdik. Onların hepsi bizim geleceğimizdir. Çocuklarımız için 3 bin adet bayrak aldık ve onlara dağıtıyoruz. Ayrıca 3 bin pide ve 3 bin ayran hazırlattık. Hiçbir çocuğumuzu geri gönderecek halimiz yok. Tek bir çocuğumuz dahi pide almadan buradan gitmeyecek” dedi.
