Nöbetçi Eczaneler
Rektör Hamza Al, Fen Fakültesi Toplantılarına Katıldı
Sakarya Üniversitesi’nin rektörü Prof. Dr. Hamza Al, Fen Fakültesi’ne bağlı Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik bölümlerinin düzenlediği toplantılara katılım gösterdi. Toplantılarda üniversitenin üst yönetim kadrosu da yer aldı. 2024 yılına ilişkin bölüm performans göstergeleri, mevcut durumlar, hedeflerin gerçekleştirilme oranları ve gelecek dönem için yapılacak planlar üzerinde duruldu. Aynı zamanda fakülte dekanı, bölüm başkanları ve akademisyenler de bu önemli buluşmalarda hazır bulundu.
Akademik İletişim ve Stratejik Hedefler
Rektör Al’ın bu toplantılara katılması, üniversite yönetiminin akademik bölümlerle doğrudan iletişim kurarak stratejik amaçlarla bölüm çalışmalarını uyumlu hale getirme çabasının bir göstergesi olarak değerlendirildi. Toplantılarda, üniversitenin genel vizyonuna katkıda bulunacak belirli hedefler ele alındı. Özellikle; bilimsel yayınların sıklığının ve kalitesinin artırılması, lisansüstü öğrenci sayısının yükseltilmesi, ulusal ve uluslararası araştırma projelerine katılım oranının artırılması, eğitim kalitesinin geliştirilmesi, uluslararasılaşma sürecinin hızlandırılması ve topluma değer katan projelerin yaygınlaştırılması üzerinde duruldu.
Bölüm Performansları ve Kalite Süreçleri
Toplantılarda konuşan Prof. Dr. Hamza Al, bölüm performanslarının kritik önemine işaret ederek, “Bölüm toplantıları, üniversitemizin akademik vizyonunu uygulamak açısından son derece önemli. Her bir bölümün performansını yakından izleyerek güçlü yönleri desteklemek ve zayıf noktaları geliştirmek için mükemmel bir fırsat sunuyor. Hedefleri birlikte belirlemek, kurumsal bağlılığımızı güçlendiriyor ve başarıya ortak katkı sağlıyor. Gerçekleşen hedeflerin değerlendirilmesi, nerede durduğumuzu net bir şekilde görmemize yardımcı oluyor. Bu toplantılar, kalite süreçlerini canlı tutmanın yanı sıra sürekli iyileşmenin de temelini oluşturuyor. Bölümlerin kuvvetli yapısı, üniversitemizin genel başarısının temel taşını oluşturuyor.” dedi.
Bölüm hedeflerinin değerlendirilmesinde ise bölüm performanslarını ölçmek amacıyla objektif çeşitli gösterge ve kriterler kullanılmaktadır. Bunlar arasında SCI, SSCI, AHCI gibi indekslerde yayımlanan makalelerin sayısı, atıf sayıları, dış kaynaklı projelerin sayıları ve bütçeleri, öğrenci memnuniyeti, mezunların başarı oranları, öğretim üyeleri başına düşen öğrenci sayısı, uluslararası öğrenci ve değişim programları gibi ölçütler öne çıkmaktadır. Ayrıca, bölüm içi kalite süreçlerine sağlanan katkılar, stratejik hedeflerin gerçekleştirilme düzeyi ve topluma hizmet projeleri de performansın önemli bileşenleri arasında yer almaktadır.