Çankırı’da Lise Öğrencileri İklim Değişikliğini Matematikle Öğreniyorlar: “Matematiğin İzinde Ekosistem” Projesi Hayata Geçirildi

Çankırı’da İklim Değişikliği Eğitimi Matematikle Birleşti

Çankırı’da lise düzeyindeki öğrenciler, iklim değişikliğinin etkilerini matematiksel yöntemlerle keşfetti. Bu projeyle, öğrencilerin iklim değişikliği konusundaki bilinç düzeylerinin artırılması hedefleniyor.

Proje Detayları ve Yürütücüsü

Ahmet Mecbur Efendi Bilim ve Sanat Merkezi’nde matematik öğretmeni Şeyma Ramazan liderliğinde gerçekleştirilen “Matematiğin İzinde Ekosistem” isimli proje, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında desteklenmektedir. Proje, Milli Eğitim Müdürlüğü ve Çankırı Karatekin Üniversitesi’nin iş birliği ile yürütülmekte. Öğrenciler, Çankırı Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi laboratuvarlarında çeşitli bilimsel ve eğitsel aktiviteler gerçekleştirdi. Proje süreci boyunca katılımcılar, matematik ile ekosistemin bağlantısını farklı açılardan deneyimleme imkânı buldu. Alpsarı Göleti’nden alınan örneklerle kuraklık durumu incelendi ve elde edilen verilerin laboratuvar ortamında analizi yapıldı. Uzman akademisyenlerin rehberliğinde gerçekleştirilen çalışmalar, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi ve doğaya olan farkındalıklarını artırmayı amaçlamakta.

Projenin Anlamlı İçeriği

Proje ile ilgili açıklama yapan Çankırı Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Seçil Akıllı Şimşek, “Öğrencilerimize matematik ile bu konuları ilişkilendirmeyi ve önemini anlatma fırsatını bulduk. Alpsarı Göleti’nde çeşitli incelemelerde bulunduk ve göletin çeşitli noktalarından su örnekleri aldık. Bu örneklerin matematiksel açıdan analiz edilmesinin mikrobiyoloji çalışmaları için kritik önemde olduğunu vurguladık. Her öğrencimiz bu su örneklerini alarak, verileri matematiksel olarak değerlendirme yetisi kazanacak. Böylece ekosistemde matematiğin yerini bir kez daha vurgulayacağız” şeklinde belirtti.

Öğrencilerin Proje Hakkındaki Düşünceleri

Projeye katılan Çankırı TOBB Fen Lisesi öğrencisi Rüya Genç, “Bu proje bize büyük bir deneyim kazandırdı. Oldukça eğlenceli bir süreçti. Öncelikle Alpsarı Göleti’ne gidip su içinde farklı bakterileri inceleme fırsatına sahip olduk. Su özelliklerini ölçtük, bakterilerden örnekler aldık ve yaklaşık 1-2 gün bekleterek bunları inceledik. Bu noktada çok heyecanlıyım ve bu fırsatı yakaladığım için mutluyum” ifadelerini kullandı.

Projenin Amacı ve Gelecek Vizyonu

Projenin ana hedefinin yakın gelecekteki kuraklık sorununa dikkat çekmek olduğunu ifade eden Çankırı Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Müfit Şan, “Başlangıçta Alpsarı Göleti’nin alanını hesapladık ve ardından gözlemler gerçekleştirdik. Projemizin temel amacı, kuraklık konusunda farkındalık oluşturmak. Göletin geçmiş ve güncel fotoğraflarını karşılaştırdığımızda kuraklık belirtilerini gözlemledik ve matematiksel analizlerle su alışverişini değerlendirerek bu durumu ortaya koyduk. Uzmanlarla iletişim kurarak öğrencilerimize gerekli bilgileri sunarak bilinçlendirmeyi amaçladık” dedi.