İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, bu yıl okullarda 31 bin bahçe görevlisi istihdam edildiğini duyurarak, eğitim kurumlarında güvenliğin artırılmasına yönelik önemli adımlar atıldığını belirtti. Türkiye genelindeki tüm okullarda güvenlik önlemlerinin en üst seviyede tutulduğunu ifade eden Çiftçi, İçişleri Bakanlığı'nın ev sahipliğinde gerçekleştirilen programda, ilgili bakanlıklar arasında ‘Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu ve Önleyici Hizmet ve Tedbirlerin Artırılmasına Yönelik İş Birliği Protokolü' imzalandığını duyurdu. Bu protokol, öğrencilerin ve öğretmenlerin güvenliğini artırmayı hedefliyor.
Güvenlik Önlemleri ve Protokol İmzaları
Programda, okullara giriş çıkışların denetlenmesi, güvenlik uygulamalarının artırılması gibi maddeler masaya yatırıldı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de, İçişleri Bakanlığı ile iş birliği içinde okullarda alınacak güvenlik önlemlerinin artırılacağını vurguladı. Çiftçi, özellikle son yıllarda yaşanan olumsuz olaylar sonrası güvenlik tedbirlerinin artırıldığına dikkat çekti.
Bakan Çiftçi, okul güvenliği ile ilgili olarak, okullarda devriye gezecek polislerin görevlendirileceğini de açıkladı. Riskli okullar için belirlenen önlemler arasında, güvenlik, asayiş ve çocuk şube müdürlüklerinin uygulamalarının devam edeceği belirtildi. Okul çevresindeki internet kafeleri ve oyun salonlarının düzenli olarak denetleneceği bilgisi de verildi.
Velilere Büyük Görevler Düşüyor
Bakan, güvenlik önlemlerinin sadece okullar ile sınırlı kalmayacağını, çevresinin de denetim altında olacağını belirtti. Ayrıca, velilere çocuklarının okuldan eve dönerken hangi internet sitelerine girdiğini ve kimlerle arkadaşlık yaptığını takip etmeleri konusunda çağrıda bulundu.
Eğitimde güvenliğin önemini vurgulayan Bakan Çiftçi, 2023 yılında cep telefonlarının eğitim binalarında yasaklandığını hatırlatarak, okul kıyafetleri ve güvenlik denetimlerinin artırılmasının önemini de dile getirdi. Bu bağlamda eğitimde huzurun sağlanması için alınan tedbirlerin büyük bir öneme sahip olduğu ifade edildi.
