Alaşehir Fen Bilimleri Öğretmeni Gülhanım Yağmur’un Projesi, TÜBİTAK Desteğiyle İnegöl’de Başarıyla Sonuçlandı

**Manisa’da Önemli Bir Proje: “Mavi Bilye Enstitüsü” Başarıyla Tamamlandı**

MANİSA (İHA) – Alaşehir ilçesinde Fen Bilimleri Öğretmeni Gülhanım Yağmur’un yönetiminde gerçekleştirilen “Mavi Bilye Enstitüsü: Bilim İnsanı Olmak İçin Büyümene Gerek Yok” projesi, TÜBİTAK’ın 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları programı aracılığıyla desteklenmiş olup, Bursa’nın İnegöl ilçesinde başarıyla tamamlandı.

**Proje Destekçilerinin Rolü**

Bu projeye TÜBİTAK’ın yanısıra İnegöl Belediyesi ve İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü de katkıda bulundu. Farklı illerden gelen 30 sınıf öğretmanının katılımıyla gerçekleşen etkinlik, içerik zenginliği ve uygulama çeşitliliğiyle eğitim alanında örnek bir etkinlik olarak öne çıktı.

**Uygulamalı Eğitimler İlgi Çekti**

Katılımcı öğretmenler, çeşitli doğa ve bilim temalı uygulamalı eğitimlere 5. Mevsim Kültür ve Sanat Merkezi, Oylat Mağarası, Yenice Göleti, Başalan Yaylası, İnegöl Kent Müzesi, Gökmen Uzay Havacılık Eğitim Merkezi (GUHEM) ve Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi (BTM) gibi önemli yerlerde katıldılar. Bu deneyimler, büyük bir ilgi ile karşılandı.

**Bilim ve Çevre Temalı Etkinlikler**

Bilim temelli sorgulama, öğrenme metodları ve çevre bilinci gibi konuların işlendiği atölyelerde öğretmenler, teorik bilgilerle desteklenip uygulamalar sayesinde bilgilerini pekiştirme fırsatı buldu. Bu etkinlikler, öğretmenlerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı oldu.

**Yüksek Katılımcı Memnuniyeti**

Projenin değerlendirilmesine yönelik toplantılarda öğretmenlerin memnuniyet seviyeleri dikkate değerdi. Katılımcılar, eğitim deneyimlerini zenginleştirdiklerini ve projeyle mesleki gelişimlerine büyük katkı sağlandığını ifade ettiler. Gülhanım Yağmur, “Bu çalışma, Manisa genelinde TÜBİTAK 4004 desteği alan tek proje olma özelliğine sahiptir ve öğretmenlerin bilimsel bakış açılarını sahaya taşıyan eşsiz bir deneyim sunmuştur. Bursa’daki doğal ve kültürel alanlarda gerçekleştirdiğimiz bu proje, çocuk yaşta bilim insanı olmanın önemini vurgulayan bir ilham kaynağı oluşturmuştur.” şeklinde konuştu.