Türkiye Yüzyılı Eğitim Modelinin Uygulanmasında Yeni Teftiş Sistemi Geliştiriliyor

Teftiş Sistemi ve Eğitim Kalitesi Üzerine Önemli Açıklamalar

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarının uygulamaları ve eğitim kalitesinin sürekli olarak geliştirilmesi için etkili bir teftiş sisteminin oluşturulmasının büyük önem taşıdığını dile getirdi.

Ankara’da düzenlenen “Türkiye Yüzyılı’nda Teftiş Sistemi ve Müfettiş Rollerinin Değerlendirilmesi Çalıştayı”nda konuşan Tekin, eğitim alanındaki denetim süreçlerinde rehberlik etmenin son derece kritik olduğunu ifade etti. Modern kamu yönetiminde denetim birimlerinin, uygulayıcı birimlerle eşit derecede önemli olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, bu yapıların kamu hizmeti süreçlerinin vazgeçilmez bir parçası olduğunu açıkladı. Ayrıca, teftişin Türkiye’de uzun zamandır yanlış bir bakış açısıyla ele alındığını ve Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi sonrasında bu konuda yapısal bir değişime gidilmesi gerektiğini de sözlerine ekledi.

Teftişin Asıl Amacı Cezalandırma Değil

Bakan Tekin, teftiş faaliyetlerinin amacının cezalandırmak olmadığını belirterek, bu birimlerin kamu hizmetleri süreçlerinde yaşanan hataların önlenmesine yönelik rehberlik yaptığını ifade etti. “Teftişteki hedefimiz idarenin kamusal hukuka ve temel haklara uygun davranmasını sağlamak üzerine danışmalık hizmeti sunmaktır. Cezalandırma en son başvurulacak yöntem olmalıdır” şeklindeki açıklaması dikkat çekti.

Bugün başlayan “Türkiye Yüzyılı’nda Teftiş Sistemi ve Müfettiş Rollerinin Değerlendirilmesi Çalıştayı” iki gün sürecek. Çalıştayın açılışında Bakan Tekin’in yanı sıra Teftiş Kurulu Başkanı Fethi Fahri Kaya ve Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cihad Demirli de yer aldı. Bu çalıştayın eğitim kalitesine önemli katkı sağlaması ve yeni nesil öğretim yöntemlerinin belirlenmesine yardımcı olması bekleniyor.