Ağrı’da uygulanan KodlAğrı Projesi, öğrencilerin bilişim ve yazılım becerilerini geliştirmeyi hedefliyor. 971 okulda 125 bin 136 öğrenciye eğitim veren proje, teknolojiyi erken yaşta tanıtıyor. İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, projenin bölgesel kalkınmaya katkısına vurgu yaptı. Öğrenciler, Teknofest’e katılmayı hedefliyor.
Kocaeli’de düzenlenen KODELİG’25 Robotik ve Kodlama Yarışması’na 440 takım ve 1,300 öğrenci katıldı. Şehit Polis Recep Topaloğlu Spor Salonu’nda gerçekleştirilen etkinlikte strateji ve mühendislik yetenekleri sergilendi. Birincilere 30 bin TL ödül verildi.
“İzmir Bayraklı Azerbaycan Halk Cumhuriyeti 100. Yıl İlkokulu’ndan Dilşen Kırlı ve Romanyalı Andreea Tufenescu tarafından kurulan ‘P4C and coding time’ projesi, 226 öğrenciyle eleştirel düşünme ve dijital okuryazarlık geliştiriyor. Öğrenciler, felsefi tartışmalar yaparken kodlama öğreniyor.”
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Robotik ve Yapay Zeka Topluluğu, ÜNİDES destekli ‘Yapay Zeka ve mBlock Kodlama Eğitimi’ projesi ile ortaokul öğrencilerine 3 hafta boyunca kodlama ve yapay zeka konularında eğitim sundu. Eğitimi bitiren öğrencilere sertifika verildi.
Afyonkarahisar Valisi Doç. Dr. Kübra Güran Yiğitbaşı, Çobanlar’daki Kod Afyon Kodlama ve Sanat Atölyesi’ni ziyaret ederek gençlerle buluştu. Eğitim faaliyetlerini inceleyen Yiğitbaşı, bu atölyelerin geleceğin yeteneklerini geliştirmek açısından önem taşıdığını söyledi.
Afyonkarahisar Valisi Doç. Dr. Kübra Güran Yiğitbaşı, Çobanlar Gençlik Merkezi’ni ziyaret ederek Kod Afyon Atölyesi’ndeki gençlerle buluştu. Vali, eğitim faaliyetlerini değerlendirdi ve bu tür atölyelerin gençlerin yeteneklerini geliştirmedeki önemine dikkat çekti.
Yahyalı’da, Yahyalı Belediyesi ve Kaymakamlık’ın destekleriyle düzenlenen ‘Kodla Yahyalı Robotik Kodlama ve Teknoloji Zirvesi’, gençlerin teknolojiye ilgisini artırmayı hedefliyor. Kaymakam Mehmet Kaya ve Başkan Esat Öztürk’ün katıldığı etkinlikte, öğrenciler robotik ve yapay zeka projelerini sergiledi.
QNB Türkiye’nin Habitat Derneği iş birliğiyle düzenlediği Scratch Cup 2025, “Doğayı Koruyan Teknolojiler” temasıyla 1.192 takımın katılımıyla gerçekleştirildi. Finalde, 26 çocuk, çevresel projelerle jüriyi etkiledi. Ömür Tan ve Bora Caldu, çocukların dijital yetkinlik kazandığını vurguladı.
Türkiye genelinde 131 DENEYAP Teknoloji Atölyesinde düzenlenen Robotik ve Kodlama Proje Şenliği, 15-16 Mart’ta 20 bin öğrenci ile coşkuyla gerçekleşti. T3 Vakfı Başkanı Elvan Kuzucu Hıdır, öğrencilerin projelerini övgüyle değerlendirerek, DENEYAP Atölyeleri’nin geleceğin teknoloji liderlerini yetiştirmedeki önemine dikkat çekti.
