### Ağrı’da Öğrencileri Kodlama ile Geleceğe Hazırlayan Proje
Ağrı ilinde, öğrencilerin erken yaşta teknoloji alanlarında yeterlilik kazanmalarını sağlayan KodlAğrı Projesi, tüm eğitim seviyelerini kapsayarak Türkiye’ye örnek bir model oluşturdu. Ağrı Valiliği’nin destekleriyle ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinasyonuyla yürütülen bu proje, toplamda 971 okulda, 125 bin 136 öğrenciye bilişim, yazılım, tasarım ve donanım eğitimi sunuyor.
### KodlAğrı Projesi’nin Hedefleri
Okul öncesinden liseye kadar uzanan bir yapıdaki KodlAğrı Projesi, öğrencilere temel algoritma mantığını öğretmeyi, kendi projelerini geliştirmeyi ve teknolojiye üretici bir bakış açısıyla yaklaşmalarını sağlamayı amaçlıyor. Öğrenciler, robotik kodlama, 3D tasarım, yazılım geliştirme ve yapay zekâ uygulamaları gibi konularda atölyelerde eğitim alarak, kurumsal destek ile teknoloji ile tanışıyorlar. Proje sayesinde oluşturulan bilişim sınıflarında, öğrenciler öğretmenleri rehberliğinde çevrimiçi içeriklere ulaşarak erken yaşta teknolojiyi tanıyorlar.
### Bölgesel Kalkınma İçin Bir Adım
KodlAğrı, öğretmenlere dijital beceriler kazandırarak eğitimde teknolojinin etkin kullanımı için de önemli katkılar sağlıyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği hizmet içi eğitimlerle pek çok öğretmen, kodlama ve yazılım öğretiminde öğrencilere rehberlik ediyor. Eğitimde fırsat eşitliği anlayışıyla köy okullarına kadar ulaşan KodlAğrı, kırsal alanlardaki öğrencilerin teknolojiye daha kolay erişimini sağlarken, bilişim odaklı bir gelecek inşa ediyor. Bu bakımdan proje, bölgesel kalkınma stratejileri ile de örtüşmektedir.
### Dijital Dönüşümde Yeni Bir Nefes
KodlAğrı Projesi, yerel düzeyde dijital dönüşüm vizyonunun güçlü bir örneği olarak dikkat çekiyor. Öğrencilerin teknoloji ile tanışma yaşını düşüren bu proje, üretken öğrenme kültürünü teşvik ederek geleceğin yazılımcılarını, mühendislerini ve teknoloji girişimcilerini yetiştirmeyi hedefliyor. Böylece, ülkenin bilgi tabanlı kalkınma hedeflerine de katkı sunuluyor.
### Örnek Proje Olma Vizyonu
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, KodlAğrı Projesi’nin kapsamı ile sürdürülebilirliğinin Türkiye genelinde örnek teşkil ettiğini belirtti. Kökrek, “Ağrı Valiliği’nin desteğiyle yürütülen bu projeyle amacımız, öğrencilerimize 21. yüzyıl becerilerini kazandırmak ve onları teknolojiyle üretim sürecine dâhil etmektir. Kodlama, yazılım, tasarım ve donanım alanlarında projeden faydalanan 971 okulda 125 bin 136 öğrencimiz eğitim almaktadır” dedi. Kökrek, projenin köy okullarına kadar ulaştığını ve tüm öğrencilerin teknolojiye erişiminin sağlandığını ifade etti.
### Öğrencilerin Hedefleri: Teknofest
KodlAğrı Projesi sayesinde öğrencilerin hedeflerinin belirginleştiğini işaret eden Kökrek, “Birçok öğrencimiz Teknofest’e katılmayı hedefliyor, hatta katılanlar da mevcut. Gelecek yıllarda daha çok öğrencimizin bu büyük teknoloji festivalinde yer almasını umut ediyorum. KodlAğrı sayesinde öğrencilerimiz, yapay zeka uygulamalarını kullanmayı öğreniyor, robotik sistemleri çalıştırıyor ve özgün fikirlerini projelere dönüştürüyor” açıklamasında bulundu.
### Gelecek İçin Hayaller
Projeden faydalanan ortaokul öğrencisi Ahmet Enes Yıldırım, KodlAğrı’nın teknolojiye olan ilgisini artırdığını belirterek, “Deneyap ve Bilsem programlarında eğitim alıyorum. Burada öğrendiklerimiz, geleceğe daha iyi hazırlanmamı sağlıyor. Geliştirdiğimiz projeler, insanların hayatını kolaylaştırabilir. En büyük hayalim Teknofest’e katılıp iyi bir derece almak ve büyüyünce uçak veya makine mühendisi olmaktır” şeklinde konuştu.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
AĞRI’DA ÖĞRENCİLERİN ERKEN YAŞTA KODLAMA, YAZILIM VE TEKNOLOJİ ALANLARINDA YETKİN HALE GELMESİ AMACIYLA BAŞLATILAN KODLAĞRI PROJESİ, İL GENELİNDEKİ TÜM EĞİTİM KADEMELERİNDE UYGULANARAK TÜRKİYE’DE ÖRNEK BİR MODEL HALİNE GELDİ.
ESKİ BAKAN VE ARTVİN MİLLETVEKİLİ FARUK ÇELİK, BURSA’NIN KÖKLÜ MARKALARINDAN KARDELEN KESTANE ŞEKERİ’NİN ÜRETİM TESİSİNİ ZİYARET EDEREK MODERN ÜRETİM SÜREÇLERİ VE KÜLTÜREL MİRAS ÇALIŞMALARI HAKKINDA BİLGİ ALDI.
ESKİ BAKAN VE ARTVİN MİLLETVEKİLİ FARUK ÇELİK, BURSA’NIN KÖKLÜ MARKALARINDAN KARDELEN KESTANE ŞEKERİ’NİN ÜRETİM TESİSİNİ ZİYARET EDEREK MODERN ÜRETİM SÜREÇLERİ VE KÜLTÜREL MİRAS ÇALIŞMALARI HAKKINDA BİLGİ ALDI.
BURSA’DAKİ DEVLET VE ÖZEL OKUL KANTİNLERİNDE SUNULAN ÇORBALAR, ANNE ELİ DEĞMİŞ GİBİ DOĞAL VE KORUYUCUSUZ İÇERİKLERİYLE ÖĞRENCİLERİN GÜN BOYU SAĞLIKLI BESLENMESİNE KATKI SAĞLIYOR. HİJYEN VE GIDA GÜVENLİĞİ STANDARTLARINA UYGUN ŞEKİLDE HAZIRLANAN VE UYGUN FİYATLARLA SERVİS EDİLEN BU ÇORBALAR, ÇOCUKLARA HEM SICAK BİR ÖĞÜN HEM DE GÜVENİLİR BİR LEZZET SUNUYOR.
EDİRNE’DE 9 AYDA 287 TERÖR ÖRGÜTÜ ÜYESİ YAKALANDI
EDİRNE’DE 9 AYDA 287 TERÖR ÖRGÜTÜ ÜYESİ YAKALANDI