Sakarya’da “Otizm: Doğrular ve Yanlışlar” Konulu Eğitici Söyleşi Düzenlendi

Otizm Üzerine Bilgilendirici Söyleşi Gerçekleşti

Sakarya Büyükşehir Belediyesi’nin Sosyal Gelişim Merkezi’nde “Otizm: Doğrular ve Yanlışlar” başlıklı bir etkinlik düzenlendi.

Sakarya Üniversitesi Bilim İletişim Ofisi ve Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığı’nın ortaklaşa organize ettiği bu söyleşide, otizm spektrum bozukluğu ile ilgili yaygın yanlış bilgilerin ve bilimsel gerçeklerin tartışıldığı interaktif bir oturum gerçekleştirildi. Etkinlikte Doç. Dr. Canan Sola Özgüç, katılımcılara otizmin derinliklerini anlatarak önemli bilgiler sundu. Özellikle otizmli bireylerin gelişim süreçleri, sosyal yaşam ile entegrasyonları ve ailelerin karşılaştığı zorluklar üzerinde duruldu. Özgüç, “Otizm, yaşamın ilk dönemlerinde belirti gösteren bir nörogelişimsel rahatsızlıktır. Bu sebeple erken teşhis, uygun yönlendirme ve aile desteği son derece kritiktir. Aileler, varsa çocuklarında eksiklikler fark ettiklerinde aile hekimleriyle bu durumu paylaşmalı. Aile hekimleri, gerekli değerlendirmeleri yaptıktan sonra çocuk hekimlerine ya da çocuk psikiyatristlerine yönlendirme yapabilir” dedi.

Öğrenmenin İlk Yılları Hayati Öneme Sahip

Doç. Dr. Özgüç, 0-6 yaş döneminin büyük bir önem taşıdığını vurgulayarak, “Bu süreçte çocuklar etkileşimini ve iletişimini geliştirerek daha bağımsız olabilmektedir. Örneğin, 2 yaşında fark ettiğimizde hemen tanı almış olmalıyız. 2 yaş, okul çağı değildir; bu nedenle yoğun özel eğitime ihtiyacımız vardır. Çocuğun her uyanık anında eğitim alması gerektiğini düşünüyoruz. Erken müdahaleler yaparak, çocukların bağımsızlıklarını artırmak mümkün. Ancak, okullarımızda otizmli öğrencilerin farklı bir birey olarak algılanmaları nedeniyle kaynaştırma eğitimlerinde ciddi zorluklarla karşılaşıyoruz. Erken yaşlarda bu konuyu diğer öğrencilere açıklamak, sosyalleşme açısından çocuklar için çok faydalı olacaktır” ifadelerini kullandı.