Nöbetçi Eczaneler
Özel Eğitimde Kapsayıcı Proje Samsun’da Hayata Geçti
Özel gereksinimi olan öğrencilerin doğayla etkileşimlerini güçlendirmeyi ve doğal öğrenme deneyimleri sunmayı hedefleyen “Özel Eğitimde Kapsayıcı 5D Uygulamaları: Sürdürülebilir Doğa” adlı proje, Samsun’da başarılı bir şekilde uygulandı.
Atakum İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün liderliğinde, Alanlı Recep Asal Matematik ve Tabiat Okulu’nun organizasyonu ve öğretmen Fazilet Merve Ketenci Tona’nın yöneticiliği ile gerçekleştirilen bu proje, TÜBİTAK’ın 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirildi.
Proje kapsamında hafif düzeyde zihinsel engeli bulunan 15 öğrenci için doğa odaklı öğrenme alanlarında uygulamalı eğitim aktiviteleri düzenlendi. Öğrenciler, Atakum Alanlı Recep Asal Matematik ve Tabiat Okulu, Canik Sıfır Atık Köyü ve Katı Atık Depolama Tesisi gibi çevre bilincini artırıcı mekanlarda çeşitli etkinliklere katıldılar. Bu etkinlikler sayesinde, öğrencilerin bilişsel, sosyal, görsel ve motor yeteneklerinin gelişimi desteklenirken, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm konularında da farkındalık oluşturuldu.
Proje çerçevesinde uygulanan “5D uygulamaları” ile öğrencilere sıfır atık kültürünün kazandırılması hedeflenmiş ve onların sorgulama becerileri ile merak duygularını pekiştiren içeriklerle eğitim verilmiştir. Eğitim sürecinde, farklı üniversitelerden akademisyenlerin de dahil olduğu uzman bir ekip, öğrencilere dönüşüm temalı tasarım uygulamaları sunmuştur.
Yetkililer, kapsayıcı eğitim yaklaşımlarının özel gereksinimli bireylerin toplumsal hayata katılımında önemli bir yeri olduğunu vurguladı ve bu tarz projelerin yaygınlaştırılmasının sürdürülebilir bir topluma katkı sağlayacağına dikkat çekti.