15 Bin Sözleşmeli Öğretmen Alımı Sözlü Sınav Sonuçları Açıklandı
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına yönelik olarak gerçekleşen sözlü sınavların sonuçlarını duyurdu.
Bakanlık tarafından yayımlanan resmi açıklamada, 10 Haziran’da başlayan sözlü sınav sürecinin detayları aktarıldı. Adayların başvurularının alındığı ve sınavların 23 Haziran’da başlayarak 20 Ağustos’ta tamamlandığı belirtildi. Açıklamada, 15 bin pozisyondan 19’unun millî sporculara ayrıldığı ifade edilirken, toplam 34 bin 881 adayın sözlü sınava girmeye hak kazandığı, bunlardan ise 30 bin 850’sinin sınavlara katıldığı vurgulandı.
Sınav Sürecinin Şeffaflığı
Sözlü sınavlar boyunca adayların ve görevlilerin kimlik bilgilerinin gizli tutulduğuna dikkat çekildi. Sınav sürecinin, kamera kayıtlarıyla belgelenmiş olduğu belirtildi. Ayrıca adayların soruları belirlemek üzere elektronik kuralar kullandığı ve ayrıntılı puanlama kriterleri ile değerlendirildiği ifade edildi.
Açıklamada, her bir adaya eğitim bilimleri, genel kültür ve kendi alanları ile ilgili toplam 3 soru sorulduğu, soruların komisyon üyelerinden bağımsız olarak adaylar tarafından belirlendiği bilgisi verildi. Adayların, bu sorulara verdikleri sözlü cevapların değerlendirilmeye alındığı ve aynı zamanda yazılı olarak da kaydedilebileceği bildirildi.
Sonuçların Değerlendirilmesi ve İtiraz Süreci
Adayların sözlü sınav sonuçları, KPSS puanlarının yüzde 50’si ile sözlü sınav puanının yüzde 50’sinin toplanması ile oluşturulan başarı puanlarının analiz edilmesi sonucu belirlenmiştir. Sonuçlara ulaşmak isteyen adaylar, Bakanlığın resmi sitesi olan www.meb.gov.tr adresinden “Millî Eğitim Bakanlığı 2025 Yılı Sözleşmeli Öğretmen Alımı Sözlü Sınav Sonuç Bilgisi” sorgulama ekranına e-Devlet şifreleriyle giriş yaparak öğrenebileceklerdir.
Ayrıca, sözlü sınav sonuçlarına itiraz etmek isteyen adayların, 1-5 Eylül tarihleri arasında ‘eitiraz.meb.gov.tr’ internet adresinden elektronik itirazda bulunabileceği ve komisyonun bu itirazları 3 Ekim tarihinde sonuçlandıracağı bilgisi verildi.