Manisa’da Okul Öncesi Öğrenciler, Yetiştirdikleri Ürünleri İl Müdürü’ne Takdim Etti

Manisa’da Minik Öğrencilerden Özel Proje

Manisa’daki okul öncesi eğitim kurumlarında öğrenim gören çocuklar, topraksız tarım tekniğiyle ürettikleri sebzeleri, Manisa İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli’ye sundu.

STEM Eğitim Uygulamaları ile Doğa Bilinci

Şehit Türkmen Tekin Anaokulu ve Türk Kızılay İlkokulu anasınıfı öğrencileri tarafından gerçekleştirilen projede, 6 yaş grubu çocuklar STEM eğitim modeli kapsamında doğayla iç içe bir üretim süreci yaşadı. Bu projelerle birlikte, hidroponik sistemler aracılığıyla LED ışıklar ve özel besin çözeltileri kullanılarak domates, salatalık, çilek, marul ve biber gibi çeşitli ürünlerin yetiştirildiği gözlemlendi.

Üretim Sürecine Katılım ve Öğrenim

Öğrenciler, bitkilerin gelişim sürecini düzenli olarak takip ederek haftalık ölçümler gerçekleştirdiği bu çalışmada, teknolojinin yanı sıra sabır ve sorumluluk gibi yaşam becerilerini de geliştirme imkanına sahip oldu. Şehit Türkmen Tekin Anaokulu’nda bir ziraat mühendisi olan bir veli, projeye gönüllü olarak katkıda bulunarak çocuklara destek sağladı. Türk Kızılay İlkokulu anasınıfında ise Mavi Yeşil Okul Etiketi hedefleri doğrultusunda sürdürülebilir tarım uygulamaları hayata geçirildi.

Öğrencilerin Gurur Verici Sunumu

Projeyi tamamlayan öğrenciler, ürettikleri mahsulleri Manisa İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli’ye gururla sundu. Müdür Uğurelli, “Sayın Bakanımız Yusuf Tekin’in liderliğinde başlatılan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğrencilerimizin pasif bilgi tüketiminden uzak, aktif bir şekilde öğrenerek üretim yapan bireyler olmaları amaçlanıyor. Bugün, çocuklarımızın bizlere sunduğu bu ürünler, modelimizin ne kadar doğru bir yolda ilerlediğini gösteriyor. Öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve velilerimizi kutluyorum.” diye konuştu.

İlerleyen Dönemlerde Yeni Projeler

Okul yöneticileri, projelerin öğrenciler ve öğretmenler için unutulmaz bir deneyim sunduğunu ifade ederek, gelecekte benzer çalışmaların artarak devam edeceğini belirttiler. Bu durum, eğitimdeki yenilikçi yaklaşımların ve uygulamaların önemini bir kez daha ortaya koymuş oldu.