Kütahya’da Mesleki Eğitim ve Sanayi İş Birlikleri Üzerine Önemli Gelişmeler Ele Alındı

2 Min Read

Mesleki Eğitimi Güçlendirmek İçin Toplantı Düzenlendi

Kütahya’da mesleki eğitim alanında yapılan iş birliğini geliştirmek ve güçlendirmek amacıyla İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, merkez meslek liselerinin yöneticileriyle bir araya geldi.

İstişare Toplantısının Detayları

Bu istişare toplantısı, Hekim Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin ev sahipliğinde, Mesleki ve Teknik Eğitim Şube Müdürü Ali Sezer’in de katılımıyla gerçekleştirildi. Toplantının gündem maddeleri arasında Kütahya genelindeki mesleki eğitim alanındaki öğrenci sayıları, mezunların sanayiyle iş birliği olanakları, ortaklık modelleri ve çıraklık eğitim merkezlerinin güçlendirilmesine yönelik öneriler yer aldı.

İş Birliği ve Sürdürülebilir Başarı

Toplantıda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, mesleki eğitimde kalıcı ve sürdürülebilir bir gelişim için okullar arası dayanışma ve sanayi ile entegrasyonun hayati öneme sahip olduğunu ifade etti. Yılmaz, “Meslek liselerimiz, sanayi kuruluşlarıyla sadece maddi destekle sınırlı kalmayıp kalıcı ilişkiler geliştirmelidir. Her kurumun bir sanayi firmasıyla iş birliği içinde olması, öğrencilerimizin istihdam olanaklarını artıracaktır” şeklinde konuştu.

Öğrencilerin ve öğretmenlerin iş birliği içinde hareket etmeleri gerektiğini vurgulayan Müdür Yılmaz, “Her okul müdürü kendi kurumunun orkestrasyonunu yönetmeli. Başarı için öğretmen, öğrenci ve velilerin uyumlu bir şekilde çalışması önemlidir” dedi.

Gelecek Vizyonu

Toplantıda ayrıca çıraklık eğitimindeki öğrenci artış hızları, sektörün ihtiyaçlarına yönelik yeni alanların oluşturulması, özel sektörle yapılacak iş birlikleri ve rehber öğretmen normları gibi konular üzerinde de kapsamlı bir değerlendirme yapıldı. Toplantı, katılımcıların karşılıklı görüş alışverişinde bulunmasıyla sona erdi.

Bu Haberi Paylaş
Yorum yapılmamış

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Exit mobile version