Nöbetçi Eczaneler
Kastamonu Üniversitesi’nde Doğa Temelli Eğitim Paneli Düzenlendi
Kastamonu Üniversitesi, “Erken Çocukluk Eğitiminde Doğa Temelli Yaklaşım ve Orman Okulu Pedagojisi” konulu bir panelle eğitim alanında önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Panel, alanında uzman akademisyenler ve uygulayıcıların katılımı ile gerçekleştirildi.
Rektör Yardımcısından Okul Öncesi Eğitim Vurgusu
Panelin açılışında konuşan Kastamonu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, okul öncesi eğitimin öneminin son zamanlarda artmaya başladığını belirtti. Kaymakcı, “Okul öncesine yönelik artan ilgi, eğitilen çocuk sayısındaki çoğalmayla paralel olarak gelişiyor,” ifadelerini kullandı. Ayrıca, bu alanda deneyimi olmayan birisinin bile derslere dahil olmasına dair bir anısını paylaştı.
Geleceğe Umutla Bakıyoruz
Kaymakcı, 2015 yılında Kastamonu’ya gelmesinin ardından geçen süre zarfında kaydedilen ilerlemeleri değerlendirerek umutlarının arttığını ifade etti. Eğitim Fakültesi’nde yer alan nitelikli öğretim kadrosunun ve burada eğitim alan gençlerin önemine dikkat çekerek, gelecekte de bu potansiyelin sürdürüleceğini belirtti.
Okul Dışı Öğrenmenin Önemi
Kaymakcı, yurtdışında katıldığı bir eğitim gezisinden örnekler vererek, okul dışı öğrenmenin ne denli etkili olduğunu vurguladı. Bir okulda öğrencilerin tarlaya gidip buğdayın ekim sürecini yerinde gözlemlediklerini anlatan Kaymakcı, bu tür deneyimlerin çocukların öğrenme süreçlerine katkı sağladığını dile getirdi.
Bu Panel Neyi Amaçlamaktadır?
Panelin moderatörlüğünü üstlenen Doç. Dr. Aysun Ata Aktürk, doğa temelli eğitim yöntemlerinin erken çocukluk dönemindeki etkilerini çeşitli başlıklar altında değerlendireceklerini belirtti. Panelde konuşmacı olarak yer alan akademisyenler, doğa temelli eğitim uygulamalarının çocukların bilişsel, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişimine katkılarını katılımcılara aktardı. Ayrıca, uygulama süreçlerinde karşılaşılan zorlukları ve bu zorlayıcı durumlara yönelik önerileri de paylaştılar.
Bu etkinlik, eğitim alanında doğa ile bütünleşik öğrenim yöntemlerinin önemini bir kez daha gözler önüne serdi.
