“Karesi’de Özel Eğitim ve Okul Öncesi Öğretmenlerine Ergoterapi Temelli Destek Projesi Başlıyor”

**Karesi’de Özel Eğitim İçin Ergoterapi Destek Projesi Başlıyor**

Balıkesir’in Karesi ilçesinde, Karesi Kaymakamlığı önderliğinde hayata geçirilen “Karesi’de Özel Eğitim ve Okul Öncesi Öğretmenlerine Ergoterapi Temelli Mesleki Destek” projesi, Güney Marmara Kalkınma Ajansı’nın (GMKA) 2025 yılı Beşeri ve Sosyal Gelişim Teknik Destek Programı çerçevesinde desteklenme hakkı kazandı. Proje, özel eğitim alanında nitelikli ve sürdürülebilir bir dönüşüm sürecinin başlangıcını müjdeliyor.

**Projenin Hedefleri ve Uygulamaları**

Söz konusu proje, Karesi ilçesindeki Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okul öncesi ve özel eğitim kurumlarında görevli öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artırmayı ve ergoterapi alanında bilgi seviyelerini yükseltmeyi amaçlıyor. Öğretmenler, teorik eğitimlerin yanı sıra uygulamalı atölye çalışmaları ve bireysel ergoterapist danışmanlığı ile desteklenecek. Bu sayede öğretmenlerin niteliklerinin artması, öğrencilerin gelişiminin desteklenmesi ve özel gereksinimli bireylerin toplumsal hayata etkin bir şekilde katılımı hedefleniyor.

**Ergoterapi Farkındalığı ve Eğitim**

Proje kapsamında, pilot uygulama için seçilen Kuvayi Milliye Özel Eğitim Anaokulu’nda 8 özel eğitim ve 8 okul öncesi öğretmeni, ergoterapi ile ilgili teorik ve uygulamalı eğitim alacak. Ergoterapistler eşliğinde gerçekleştirilecek vaka bazlı danışmanlık süreçleri, öğretmenlerin sınıf içindeki uygulamalarında bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak etkili stratejiler geliştirmesine yardımcı olacak. Projenin diğer bir önemli hedefi ise ergoterapi farkındalığını ilçe genelinde yaygınlaştırmak.

**Aile ve Okul İş Birliği**

Bu projeden sadece öğretmenler değil, çocuklar ve aileler de dolaylı olarak yararlanacak. Kuvayi Milliye Özel Eğitim Anaokulu’nda mevcutta eğitim gören 40 öğrenci ile kayıt bekleyen 13 öğrenci, dikkat, motor beceri, sosyal etkileşim ve öz bakım gibi alanlarda daha etkili destek alacak. Ayrıca ailelerin bilgilendirilmesi ile okul-aile iş birliği güçlendirilecek. Proje sonuçlarının üniversiteler tarafından örnek olay, tez ve makale çalışmaları olarak ele alınması planlanıyor; böylece hem yerel hem de ulusal düzeyde ergoterapi uygulamalarının gelişimine katkıda bulunulması hedefleniyor. Gençler için ergoterapi mesleğinin tanınırlığı artırılarak, mesleğe yönelimde ilham verici bir kaynak olacağı vurgulanıyor.

Sonuç olarak, bu projeyle öğretmenlerin mesleki yeterlilikleri artırılacak, öğrencilerin bağımsız yaşam becerileri desteklenecek ve kurumlar arasında bilgi akışı sağlanacak. Nihayetinde özel eğitimde kapsayıcı ve sürdürülebilir bir modelin temelleri atılmış olacak.

Haber Kaynağı: İhlas Haber Ajansı