Hasköy İmam Hatip Ortaokulu, TÜBİTAK Proje Yarışmasında Bölge Birincisi Oldu

Muş’un Hasköy ilçesindeki Fatih Sultan Mehmet İmam Hatip Ortaokulu, TÜBİTAK 2204-B Yarışması’nda “Uğur Böceğinin Rüyası” projesiyle Van bölge birincisi oldu. Öğrenciler Yusuf Eyin, Beren Rojin Sayılgan ve Zeliha İlikhan, öğretmen Uğur Kodaş ile beraber projeyi hazırlayarak Türkiye finallerine katılma hakkı kazandı. Okul müdürü Şefik Elçi, tüm öğrencilere destek vereceklerini belirtti.

Muş'un Hasköy ilçesindeki Fatih Sultan Mehmet İmam Hatip Ortaokulu, TÜBİTAK

Muş’un Hasköy bölgesinde eğitim veren Fatih Sultan Mehmet İmam Hatip Ortaokulu, bu yıl TÜBİTAK tarafından 19.’su gerçekleştirilen 2204-B Ortaokullar Arası Araştırma Projeleri Yarışması’nda önemli bir başarı elde etti.

Okulun öğrencileri, hazırladıkları “Uğur Böceğinin Rüyası: Bilgisayarsız Kodlama ile Okumayı Öğreniyorum” projesi ile Van bölgesinde birinci olarak büyük bir başarı kazandı. Proje, danışman öğretmen Uğur Kodaş’ın rehberliğinde 5. sınıf öğrencileri Yusuf Eyin, Beren Rojin Sayılgan ve Zeliha İlikhan tarafından geliştirildi ve Van bölge finalinde birincilikle ödüllendirildi. Bu başarı, Muş’un Türkiye finallerinde temsil edilmesini sağladı.

Hasköy Fatih Sultan Mehmet İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Şefik Elçi, proje sürecinde her öğretmen ve öğrenciye destek olmayı taahhüt ettiklerini belirtti. Elçi, “Bu yıl TÜBİTAK 19. Bölge Yarışmasına dört ayrı proje ile katıldık. Bu projelerden biri bölge finallerine yükseldi ve önemli bir başarı elde etti. Öğretmen ve öğrencilerimizin özverili çalışmaları için onlara teşekkür ediyorum. Her zaman yanlarında olacağız” şeklinde konuştu.

Proje danışmanı Uğur Kodaş, “Uğur Böceğinin Rüyası: Bilgisayarsız Kodlama ile Okumayı Öğreniyorum” projesinin hedefini, okumaktan çekinen öğrencilere okuma sevgisini aşılamak olarak tanımlayarak, projeyi tamamen okul içinde geliştirdiklerini ifade etti. Kodaş, “Amacımız, öğrenciler için eğlenceli ve yenilikçi okuma yolları sunmaktı; özgün bir dil geliştirerek onların bu dili kullanmalarını sağladık” dedi.

Proje sürecinde aktif olarak yer alan iki öğrencinin, projenin ana yapısını oluşturduğunu belirten Kodaş, “Öğrencilerimiz projenin temel kartlarını tasarlayıp biz de bu fikirleri geliştirerek TÜBİTAK’a başvurduk. Projeyi daha etkili hale getirmek için bir kitap hazırladık. Bu kitapta, kendi geliştirdiğimiz sembol diliyle çeşitli olayları anlatmaya çalıştık” diye konuştu.

5. sınıf öğrencisi Zeliha İlikhan, projeyi arkadaşlarıyla gerçekleştirdiklerini belirterek, “Van’a gidip yarışmada birinci olduk. Orada Kedi Villası’nı gezdik ve bu deneyimimizi öğretmenimizle paylaştık, o da bizimle oldu. Bölge finallerini kazanarak Türkiye finallerine katılma hakkı elde ettik” ifadelerini kullandı.

Diğer bir öğrenci Beren Rojin Sayılgan ise, “Uğur Böceğinin Rüyası: Bilgisayarsız Kodlama ile Okumayı Öğreniyorum” projesinin amacının, okumayı sevmeyen çocuklara bu sevgiyi aşılamak olduğunu söyleyerek, projenin başarısını Van’daki yarışmada elde ettikleri birincilikle taçlandırdıklarını kaydetti.