Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
WhatsApp İhbar Hattı
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir
Ana Sayfa › Güncel › Diyarbakır’da Öğretmenler İçin Mesleki Gelişim Eğitimlerine Yoğun İlgi

Diyarbakır’da Öğretmenler İçin Mesleki Gelişim Eğitimlerine Yoğun İlgi

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Öğretmen Akademisi Vakfı ile işbirliğiyle öğretmenlerin mesleki gelişimine yönelik eğitimler düzenlemeye devam ediyor. 4-5 Ekim 2025’te yapılan atölyelere yaklaşık 200 öğretmen katıldı. Uzman eğitmenler tarafından verilen eğitimlerde, sosyal gelişim desteği ve modern öğretim teknikleri üzerine önemli bilgiler paylaşıldı.

Kaynak: İHA
Güncel
Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Öğretmen Akademisi Vakfı ile işbirliğiyle
ABONE OL

Diyarbakır’da Öğretmen Gelişimine Önem Veriliyor

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı’nın mesleki gelişim eğitimlerine ek olarak, Öğretmen Akademisi Vakfı ile iş birliği içerisindeki eğitim ve atölye çalışmaları düzenlemeye devam ediyor.

4-5 Ekim Eğitim Programı ile Öğretmenler Buluştu

Bu bağlamda, 4-5 Ekim 2025 tarihlerinde Kayapınar Şirinler Anaokulu’nda gerçekleştirilen programda okul öncesi öğretmenlerine yönelik “Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi”, sınıf öğretmenleri için ise “Temel Eğitim Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi” konusu işlendi. Yaklaşık 200 öğretmen, 6 farklı grupta eğitimlere katılarak alanında uzman eğitmenlerden sosyal gelişimi destekleyici etkinlikler ve sınıf içi uygulamalar hakkında bilgi edindi. Bu eğitimler, öğretmenlerin bilgilerini sınıf ortamında uygulayarak öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmelerini sağlarken, deneyimlerini diğer öğretmenlerle paylaşarak okul temelli mesleki gelişim kültürüne katkıda bulunmalarına imkan tanıyor.

Projeye Dair Açıklamalar

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü proje koordinatörü Nevzat Can, bu eğitimlerle ilgili olarak, “Öğretmenlerimizin mesleki gelişimini desteklemek için nitelikli eğitimler düzenliyoruz. Bu eğitimlerin amacı, öğretmenlerimize yenilikçi yöntemler ve öğretim tekniklerini kazandırmaktır. Dün ve bugün toplamda 200 öğretmenle bu eğitimler gerçekleştirildi. Her yıl öğretmenlerimize yönelik farklı eğitimler planlıyoruz. Geçen yıl 60’tan fazla etkinlik düzenledik ve toplamda 2 bin 500 öğretmene ulaştık. Bu yıl da bugüne kadar 300 öğretmene eğitim verdik” dedi.

Eğitimlerde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Vurgusu

Öğretmen Akademisi Vakfı eğitmeni Songül Boybeyi, ilk gün ana sınıfı öğretmenleriyle, ikinci gün ise ilkokul öğretmenleriyle toplumsal cinsiyet eşitliği temalı bir eğitim gerçekleştirdiklerini belirtti. Boybeyi, “Eğitimimiz interaktif bir şekilde yürütülmekte. Amacımız ön yargılardan uzaklaşarak farkındalık oluşturmak ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını bu perspektifle zenginleştirmektir. Ayrıca bu eğitim sayesinde öğrencilerin sosyal ve duygusal öğrenme ortamlarını güçlendirmeyi amaçlıyoruz, ” şeklinde konuştu.

Öğretmenlerin Geri Dönüşleri Olumlu

Katılımcı öğretmenlerden Kübra Aksoy, eğitimde öğrendiği oyunlardan memnun kaldığını ifade etti. Aksoy, özellikle “balon oyunu”nu örnek vererek, “Öğrenciler, renklere bayılıyor. Balonların üzerine yazılan şehirler üzerinden eğlenceli bir paylaşım yapıldı. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerimi daha iyi tanıma fırsatım oldu. Ayrıca bu tür aktivitelerin yalnızca toplumsal cinsiyet eşitliği açısından değil, çocukların bilişsel gelişimlerine de katkı sağladığını gözlemledim,” şeklinde belirtti.

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2024-2025 eğitim yılı boyunca Öğretmen Akademisi Vakfı iş birliği ile toplamda 60 eğitim ve atölye çalışması düzenleyerek yaklaşık 2 bin 500 öğretmene ulaştı.