Bursa’daki Anaokulu Öğrencileri, Uluslararası eTwinning Projesini Başarıyla Tamamladı

Bursa Makbule Atadan Anaokulu’nun öğrencileri, “Move and Play, Grow Each Day” adlı eTwinning projesini tamamladı. Türkiye ve 10 Avrupa ülkesiyle yürütülen proje, çocukların psikomotor becerilerini oyun yoluyla geliştirip kültürel etkileşim sağladı. 8 Türk ve 32 Avrupa öğretmeniyle gerçekleştirilen etkinliklerde sağlıklı yaşam ve oyun temaları öne çıktı.

Bursa Makbule Atadan Anaokulu’nun öğrencileri, "Move and Play, Grow Each

Bursalı anaokulu öğrencileri, 11 Avrupa ülkesinden arkadaşlarıyla birlikte Move and Play, Grow Each Day adı verilen uluslararası eTwinning projesini başarıyla tamamlama başarısını gösterdi.

Türkiye ve İspanya’nın liderliğinde gerçekleştirilen projeye, İtalya, Azerbaycan, Bulgaristan, Yunanistan, Polonya, Litvanya, Romanya, Kuzey Makedonya ve Arnavutluk gibi ülkeler de dahil oldu. Bu uluslararası eTwinning girişimi ile okul öncesi eğitimde sınırlar ortadan kaldırılarak bir birlik oluşturuldu.

Projenin kurucuları arasında yer alan Bursa Makbule Atadan Anaokulu öğretmeni Filiz Derin’in yanı sıra, farklı illerden çeşitli öğretmenler de projeye katkıda bulundu. Ankara Kızılay Şehit Ahmet Topçu Anaokulu’ndan Nesrin Karakaş ve Büşra Sivren, Bursa Makbule Atadan Anaokulu’ndan Emine Eren ve Rabia Duran, Bilecik Bozüyük Anaokulu’ndan Sevda Öztürk, Ankara Kayaş Sakarya Ortaokulu’ndan Büşra Tekeli ve Trabzon Akçaabat Yaylacık İlkokulu’ndan Hatice Arslan bu projede yer aldı. Proje, okul öncesi çocukların psikomotor yeteneklerini oyun odaklı işbirlikçi etkinlikler ile geliştirmeyi amaçladı. Avrupa’nın farklı ülkelerindeki akranlarıyla etkileşimde bulunan çocukların kültürel farkındalıkları artırıldı ve projede hareket, oyun ile sağlıklı yaşam temaları ele alındı.

Türkiye’den 8 öğretmenin yanı sıra, toplamda 32 öğretmenin aktif katılım sağladığı projede dans, geleneksel oyunlar, ünlü sporcuların tanıtımı, sağlıklı beslenme etkinlikleri ve eğlenceli fiziksel aktiviteler gerçekleştirildi. Bu sayede öğrencilerin küçük yaşlarda ekip içerisinde çalışma, işbirliği yapma, problem çözme, dijital araçları etkili kullanma ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirme imkanları sağlandı. Öğrencilerin gerçekleştirdiği projeler, dijital platformlar aracılığıyla diğer ülkelerdeki akranlarıyla paylaşılarak ortak çalışmalar oluşturuldu. eTwinning çerçevesinde hayata geçirilen bu proje, Türkiye’nin okul öncesi eğitim alanında Avrupa’da kendisini duyurma konusunda önemli bir başarı elde etmesini sağladı.