**İmam Hatip Okullarının Kalitesinin Artırılması Hedefleniyor**
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İmam Hatip Okulları’nın kalitesini artırmak amacıyla birlikte bazı projeler geliştirdiklerini duyurdu. Bakan Tekin, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ile iş birliği içinde çalıştıklarını belirterek, “İmam hatip okullarımızın kalitesini yükseltmek için adımlar atmayı hedefliyoruz” dedi.
**Meslek Dersleri Kadro ve Uzmanlaşma**
İmam hatip okullarındaki meslek derslerini veren öğretmenlerin mesleki gelişimlerine büyük önem verdiklerini vurgulayan Tekin, “Din, kültür ve ahlak derslerine giren öğretmenlerin uzmanlaşmalarını sağlamak için gerekli adımları atmamız gerekiyor” ifadelerini kullandı. Ayrıca, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile iş birliği içinde din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin atama alanlarını yeniden düzenlemeyi planladıklarını ekledi.
**Farklı Yaş Gruplarına Göre Eğitim**
Tekin, din eğitiminde yaş gruplarına özel yaklaşım benimsemenin önemine de dikkat çekti. “İlkokul ve ortaokullarda din kültürü ve ahlak bilgisi derslerini veren öğretmenlerin eğitimlerinin farklılaşması gerekiyor” diyen Bakan Tekin, bu düzenlemelerle daha etkili bir din eğitimi vermeyi amaçladıklarını belirtti.
**Uluslararası Bir Marka Haline Dönüşüm**
Bakan Tekin, İmam hatip okullarının hem dinî eğitimde hem de pozitif bilimlerde kalitesini artıran bir model olduğunu vurgulayarak, “Dünyada bu modeli benimseyen okullar açmayı hedefliyoruz” ifadesini kullandı. Yakın zamanda uluslararası alanda örnek teşkil edecek okullar açmayı planladıklarını dile getirdi.
**Diyanet İşleri Başkanından Destek**
Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, İmam Hatip Okulları’nın ülkemiz için taşıdığı önemden bahsetti. Bu okulların, İslam’ın değerlerini en doğru şekilde nesillere aktarmada büyük bir fonksiyon üstlendiğini belirten Arpaguş, “İmam hatip nesli, merhamet medeniyetini yeniden inşa etme idealinin temsilcisidir” dedi. Arpaguş, bu okulların eğitimdeki rolünün ve etkinliğinin sürdüğünü vurguladı.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, ÖĞRETMEN ATAMA SİSTEMİNDE ÖNEMLİ BİR DEĞİŞİKLİK ÜZERİNDE ÇALIŞTIKLARINI BELİRTEREK, İMAM HATİP OKULLARIMIZIN KALİTESİNİ DİĞER OKULLARIMIZIN DA OLDUĞU GİBİ İMAM HATİP OKULLARIMIZIN DA KALİTESİNİ ARTIRACAK BAZI ADIMLARI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜMÜZLE BERABER YÜRÜTMEYE ÇALIŞIYORUZ” DEDİ.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, ÖĞRETMEN ATAMA SİSTEMİNDE ÖNEMLİ BİR DEĞİŞİKLİK ÜZERİNDE ÇALIŞTIKLARINI BELİRTEREK, İMAM HATİP OKULLARIMIZIN KALİTESİNİ DİĞER OKULLARIMIZIN DA OLDUĞU GİBİ İMAM HATİP OKULLARIMIZIN DA KALİTESİNİ ARTIRACAK BAZI ADIMLARI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜMÜZLE BERABER YÜRÜTMEYE ÇALIŞIYORUZ” DEDİ.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, ÖĞRETMEN ATAMA SİSTEMİNDE ÖNEMLİ BİR DEĞİŞİKLİK ÜZERİNDE ÇALIŞTIKLARINI BELİRTEREK, İMAM HATİP OKULLARIMIZIN KALİTESİNİ DİĞER OKULLARIMIZIN DA OLDUĞU GİBİ İMAM HATİP OKULLARIMIZIN DA KALİTESİNİ ARTIRACAK BAZI ADIMLARI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜMÜZLE BERABER YÜRÜTMEYE ÇALIŞIYORUZ” DEDİ.
BAHŞILI İLÇESİNE BAĞLI KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜNDE HEM İÇME SUYU HEM DE YOL SORUNUNA KALICI ÇÖZÜM GETİREN YATIRIMLAR TAMAMLANDI.
BAHŞILI İLÇESİNE BAĞLI KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜNDE HEM İÇME SUYU HEM DE YOL SORUNUNA KALICI ÇÖZÜM GETİREN YATIRIMLAR TAMAMLANDI.
KIRIKKALE’NİN BAHŞILI İLÇESİNE BAĞLI KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜ
VALİ MEHMET MAKAS, TAMAMLANAN YATIRIMLARIN ARDINDAN KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜNÜ ZİYARET EDEREK VATANDAŞLARLA BİR ARAYA GELDİ.
VALİ MEHMET MAKAS, TAMAMLANAN YATIRIMLARIN ARDINDAN KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜNÜ ZİYARET EDEREK VATANDAŞLARLA BİR ARAYA GELDİ.
VALİ MEHMET MAKAS, TAMAMLANAN YATIRIMLARIN ARDINDAN KÜÇÜKSARIKAYALAR KÖYÜNÜ ZİYARET EDEREK VATANDAŞLARLA BİR ARAYA GELDİ.










