Nöbetçi Eczaneler
Eğitim alanında yapay zeka uygulamalarının giderek artan etkisiyle Bahçeşehir Üniversitesi, bu yıl “Bilişim Girişimciliği” dersi için yapay zeka destekli sohbet robotlarını devreye aldı.
BAU Eğitim Bilimleri Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü tarafından hayata geçirilen yenilikçi uygulama ile, ders kapsamında konuk girişimciler yerine yapay zeka chatbotları kullanılmaya başlandı. Öğrenciler, sektördeki gerçek deneyimlerden beslenen bilgilere kişiselleştirilmiş analizler aracılığıyla ulaşarak sorular sorarak bilişim girişimciliği hakkında daha ayrıntılı bilgi edinme imkanı buldu. Bu yenilik, derse katılımın artmasına yol açtı.
Uygulamanın içeriği hakkında bilgi veren BAU Eğitim Bilimleri Fakültesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Cömert, “Bilişim Girişimciliği” dersinin bilişim teknolojileri alanında yenilikçi iş fikirlerinin geliştirilmesi ve uygulanması süreçlerini içerdiğini belirtti. Cömert, öğrencilere sektör hikayelerini yansıtan yapay zeka sohbet robotları ile bilgi alışverişinde bulunma fırsatı sunduklarını ifade etti. Chatbotlar aracılığıyla öğrenciler, girişimcilerin deneyimlerini doğrudan yaşayarak ve merak ettikleri konularda derin bilgi edinerek öğrenme süreçlerini kişiselleştirebiliyorlar.
BAU Eğitim Bilimleri Fakültesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Meltem Özmutlu, eğitim içeriklerine entegre edilen yapay zekanın öğrenme deneyimlerini daha da zenginleştirmeyi hedeflediklerini aktardı. Özmutlu, yapay zeka ile etkileşim kurguları oluşturarak öğrencilerin bu teknolojiyle daha fazla etkileşimde bulunmalarını sağladıklarını belirtti. Yapay zekayı bir girişimci gibi eğittiklerini ve bu sayede öğrencilerin kendi projelerini oluşturmalarına yardımcı olduklarını da vurguladı.
Yapılan uygulama ile ilgili öğrenci geri dönüşleri de olumlu yönde oldu. “Bilişim Girişimciliği” dersini alan öğrenciler, yapay zeka sohbet robotları ile etkileşimli öğrenmenin avantajlarını deneyimlediklerini belirtti. Bilgisayar ve Eğitim Teknolojileri Bölümü öğrencisi Beyza Taşçı, ders esnasında yapay zeka ile bilişim girişimcilerinin deneyimlerini inceleme şansı bulduğunu, sorularına hızlı ve kapsamlı cevaplar alarak mesleki bakış açısını genişletme imkanı kazandığını aktardı.
Diğer bir öğrenci Münevver Keleş ise, yapay zeka ile iletişim kurarken herhangi bir yargılanma korkusu olmadan sorularını rahatlıkla sorabildiğini belirtti. Keleş, chatbotlarla dersin daha verimli geçtiğini ve net cevaplar almanın öğrenme sürecine büyük katkı sağladığını dile getirdi.