Dudak Damak Yarıkları ve Kraniyofasiyel Anomaliler Etkinliği Gerçekleştirildi
Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi (SBF) tarafından düzenlenen “Dudak Damak Yarıkları ve Kraniyofasiyel Anomaliler Poster Sunum” etkinliği, Öğrenci Merkezi Fuaye alanında başarılı bir şekilde yapıldı. Söz konusu etkinliğe, SBF Dekan Yardımcısı ve Dil ve Konuşma Terapisi (DKT) Bölüm Başkanı Prof. Dr. Elçin Tadıhan Özkan’ın yanı sıra pek çok akademisyen ve öğrenci katılım sağladı.
Etkinlik Hakkında Görüşler
Prof. Dr. Elçin Tadıhan Özkan, etkinlikle ilgili olarak şu açıklamalarda bulundu: “Bu yıl Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü olarak ikinci defa gerçekleştirdiğimiz bu etkinlikte, dudak damak yarıkları ve Velokardiyofasiyal Sendrom gibi, bireylerin yüzünü etkileyen ve dil ile konuşma bozukluklarına neden olabilen konularda farkındalık oluşturmayı amaçlıyoruz. Aynı zamanda öğrencilerimizin bilimsel yeteneklerini geliştirmek ve uygulama yaptıkları konuları paylaşmalarına olanak tanımak istiyoruz. Poster sunumlarının bu yılki kalitesine bakıldığında, oldukça başarılı ve verimli çalışmalar ortaya koyduğunu görmekteyiz.”
Dudak Damak Yarıkları ve Eğitim Süreci
Dil ve Konuşma Terapisi Bölümünden Dr. Öğr. Üyesi Eren Balo, dudak damak yarıklarının gebeliğin ilk trimesterinde meydana geldiğini aktararak, “Ülkemizde her 1000 canlı doğumdan birinde bu durumla karşılaşılabiliyor” dedi. Balo, bu tür varlıkların çok sayıda bozukluğu da beraberinde getirebildiğini vurgulayarak, “Dil ve konuşma, işitme ve gelişimsel sorunları bu bireylerde sıkça gözlemleme şansımız oluyor. Dudak damak yarıklarıyla ilişkili durumları, hem Dudak Damak Yarıkları dersi kapsamında hem de DİLKOM’da vaka çalışmaları yaparak uygulamalı inceleme fırsatını buluyor ve terapi süreçlerini yönetiyoruz. Aynı zamanda, öğrencilerimiz bitirme projeleri olarak dudak damak yarıkları ve bunlarla sıkça görülen kraniyofasiyel anomalileri özetleyerek poster sunumları hazırlıyorlar.” ifadelerini kullandı.
Etkinliğin ilerleyen bölümünde, öğrenciler dudak damak yarıkları ve kraniyofasiyel anomalilerle ilgili hazırladıkları posterleri sunarak teorik bilgilerini paylaşma ve vaka deneyimlerini aktarma şansı buldu.