Zonguldak’ın Alaplı İlçesinde İmam Hatip Lisesinde matematik dersinde sanal gerçeklik uygulaması
Zonguldak’ın Alaplı İlçesi’nde İmam Hatip Lisesi’nde görev yapan öğrenciler, matematik dersinde sanal gerçeklik gözlüğü kullanarak derse olan ilgilerini ve katılım oranlarını artırdı.
Alaplı İmam Hatip Lisesi, eğitimde yenilikçi uygulamalara bir yenisini daha eklemiş oldu. Okulda kullanılmaya başlanan sanal gerçeklik (VR) gözlükleri ile dersler artık daha etkileşimli ve deneyimsel bir hale geldi.
Alaplı İmam Hatip Lisesi öğrencileri, sanal gerçeklik teknolojisi sayesinde konuları yalnızca dinlemekle kalmayıp; aynı zamanda görerek, yaşayarak ve birebir deneyimleyerek öğrenmenin keyfini çıkarıyor. Bu uygulama, öğrencilerin derse olan ilgisini artırırken kalıcı öğrenmeye de önemli katkıda bulunuyor.
Okul yönetimi, teknolojiyi eğitimle buluşturan bu adımın öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini geliştirmede önemli bir rol oynadığını ifade etti. Bu yöntemle öğrencilerin derse olan ilgilerinin daha da arttığını belirten Okul Müdürü Ersin Güler, “Matematik derslerini dinlemek istemeyen, derste sesini bile duymadığımız öğrencilerden, ‘ben yapacağım, ilk ben izlemek istiyorum’ gibi tepkiler alıyoruz. Öğrenciler ilk defa denedikleri için daha fazla ilgi duyuyorlar” şeklinde konuştu.
İhlas Haber Ajansı
