Kastamonu Üniversitesi’nde Yapay Zeka Tabanlı Dil Modelleri Eğitimi
Kastamonu Üniversitesi’nde gerçekleştirilen proje kapsamında, 283 araştırmacıya yayın etiği çerçevesinde yapay zeka tabanlı dil modellerinin kullanımıyla ilgili eğitim verildi.
Kastamonu Üniversitesi İletişim Fakültesi’nin ev sahipliğinde ve TÜBİTAK desteğiyle “Yayın Etiği Çerçevesinde Yapay Zeka Tabanlı Dil Modellerinin Kullanımı” başlıklı eğitim programı düzenlendi. Doç. Dr. Erkam Temir yürütücülüğündeki bu programda, üretken yapay zeka araçlarının akademik üretim süreçlerine etkisi, etik riskler, hukuki sorumluluklar ve iyi uygulama ilkeleri çerçevesinde kapsamlı bir şekilde değerlendirildi.
Çevrimiçi olarak gerçekleşen eğitimlere, farklı disiplinlerden toplam 283 araştırmacı katıldı. Katılımcıların yapay zeka tabanlı dil modellerini bilimsel araştırma süreçlerinde kullanırken karşılaşabilecekleri etik sorunları tanımaları gerektiği, yapay zekanın literatür taraması, veri analizi, kodlama ve taslak metin üretimi gibi alanlarda araştırmacıya zaman kazandıran bir yardımcı işleviyle birlikte, kontrolsüz ve şeffaf olmayan kullanımları sonucunda intihal, fikri mülkiyet ihlali, atıf hataları, uydurma/yanlış bilgi üretimi ve yazar katkısının belirsizleşmesi gibi sorunlara zemin hazırlayabileceği vurgulandı.
Eğitimlerde dil modellerinin karar verme otoritesi olarak konumlandırılmaması gerektiği üzerinde duruldu. Akademik çalışmanın temelini oluşturan hipotez kurma, yöntemsel tercih yapma, yorumlama ve tartışma gibi entelektüel süreçlerde nihai sorumluluğun araştırmacıda olduğu, yapay zekanın ise ancak insan denetimi altında ve doğrulama ile eleştirel değerlendirme süreçleri işletilerek kullanılmasının bilimsel etik açısından zorunlu olduğu ifade edildi.
İki gün süren etkinlik, 16 saatlik yoğunlaştırılmış program formatında gerçekleştirildi. Alanında uzman kişilerin katkılarıyla disiplinler arası bir yaklaşım benimsenirken, yayın etiği ilkeleri, akademik dürüstlük standartları, metin üretiminde sorumluluk paylaşımı, fikri haklar ve olası hukuki sonuçlar gibi başlıklar etrafında değerlendirmeler yapıldı. Katılımcılar ayrıca, yapay zeka kullanımının hangi durumlarda beyan edilmesi gerektiği, üretilen çıktının nasıl doğrulanacağı ve metin üretim sürecinde insan katkısının nasıl şeffaf bir şekilde gösterilebileceği gibi konularda örnek senaryolar üzerinden tartışma imkanı buldu.
Etkinliğin kapanışında, katılımcıların yapay zeka destekli araçları kullanırken şeffaf beyan, çıktı doğrulama ve etik risk farkındalığı konularında yeterlilik kazandıkları bildirildi. Programın, akademik üretimde kalite güvencesini artırmayı ve araştırmacılara hızla değişen dijital araştırma ekosisteminde yol gösterici bir etik çerçeve sunmayı amaçladığı kaydedildi.
İhlas Haber Ajansı
