Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Beytepe Koleji’nden Velilere Güçlü Çağrı: “Eğitim Başarısı Aile ve Okul İş Birliğiyle Mümkün”

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimde başarının aile desteğiyle de sağlanması gerektiğini vurguladı. Yönetim, veli ve öğretmen iş birliğinin önemine dikkat çekerek, çocuk gelişiminde evin rolünü öne çıkardı. Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Sarıtaç, sadece akademik başarı değil, değerler ve karakter gelişiminin de evde şekillendiğini ifade etti.

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimde başarının aile desteğiyle de sağlanması

    Beytepe Koleji’nden Velilere Önemli Mesaj

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimin başarıyı sadece akademik başarılarla yürütmediğini, aynı zamanda aile içindeki bilinç ve veli desteğinin de kritik bir öneme sahip olduğunu vurgulayarak velilere çağrıda bulundu. Okul yönetimi, çocukların gelişiminde öğretmenlerin yanı sıra ailelerin de etkisinin, en az onlar kadar önemli olduğunu belirtti.

    Okul Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Sarıtaç, “Bir çocuğun geleceğini şekillendiren yalnızca okul değil, evdeki tutum, iletişim dili ve anne-baba yaklaşımı da etkilidir; bunlar çocuğun hem akademik hem de karakter gelişimini doğrudan etkiler,” şeklinde konuştu.

    Eğitimde Veli Desteğinin Önemi

    Yapılan açıklamalarda, okulun tek başına çocukların başarısında yeterli olamayacağına dikkat çekilerek, veli desteği olmadan öğretmenlerin çabalarının yarıda kalabileceği ifade edildi. Eğer evde bir disiplin oluşturulmazsa, okulda sağlanan düzenin sürdürülebilir olmayacağı, değerlerin evde pekiştirilmediği durumlarda okul ortamında sadece ezber yapıldığı ve bunun içselleştirilmediği belirtildi. Ayrıca, sınırsız ekran maruziyetinin çocukları yalnızlaştırdığı ve rehberlik yapmayan ebeveynlerin çocukları için yön belirlemedikleri ifade edildi.

    Veliler için Belirlenen Beklentiler

    Açıklamada, velilerin çocuklarına sınırlandırılmış ekran süresi ve bolca kitap sunmaları gerektiği ifade edildi. “Kaç aldın?” yerine “Bugün neler öğrendin?” gibi gelişimi destekleyici soruların sorulması gerektiği vurgulandı. Ayrıca, öğretmenlerle yalnızca şikayet odaklı değil, çözüm bulma amacıyla iletişim kurulması; öğretmenlerin emeklerinin takdir edilmesi; evde baskıcı değil, rehber bir otorite olunması gerektiği belirtildi. Çocuklarla rekabet etmek yerine onlara yol arkadaşı olunması gerektiği de belirtildi.

    Uluslararası Örnekler

    Açıklamada, uluslararası başarı örneklerine de değinildi. Örneğin, Finlandiya’da velilerin her gün çocuklarına en az 20 dakika kitap okuduğu, Japonya’da velilerin okul disiplinine uymayan çocukları için okulda özür dilediği ve Singapur’da her velinin yılda üç kez rehberlik eğitimi aldığı bilgileri paylaşıldı.

    Mustafa Sarıtaç, bu uygulamaların Türkiye’de ve Malatya’da da gerçekleştirilebileceğini belirtmiş olup, “Çocuklarımızın geleceğini sadece okullarına yüklememeliyiz; aile ve öğretmen iş birliği ile bu geleceği inşa etmeliyiz,” şeklinde konuştu.

    Beytepe Koleji, başarıyı yalnızca sınav sonuçları ile kısıtlamadığını ifade eden Sarıtaç, “Öğrencilerimiz sınavlardan yüksek puan alabilir, ancak eksik değerlerle mezun olamaz. Bizim için gerçek başarı, hem LGS’de en üst sıralarda yer almak hem de saygılı, çalışkan, üretken ve mutlu bireyler yetiştirmektir. Bu hedef, veli desteği olmadan sürdürülemez,” değerlendirmesinde bulundu.

    Sarıtaç, okul başarısının evin atmosferi ile ilişkili olduğunu vurgulayarak, “Eğer evde huzur varsa okulda da ilerleme olur. Evde kitap okumak çocukların okuma alışkanlığını geliştirir. Evde öğretmenlere saygı gösteriliyorsa, çocuk da saygı duyar. Evde belli hedefler varsa, çocuk da kendi yönünü bulacaktır. Bu yıl, velilerimizin desteğiyle, çocuklarımızı hem Türkiye’de hem de dünya genelinde söz sahibi bireyler olarak yetiştirme konusunda kararlıyız,” şeklinde açıklamalarını sonlandırdı.