Erbaa’da Anaokulu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Doğayla Buluşuyor
Tokat’ın Erbaa ilçesinde bulunan bir anaokulu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde sınıf derslerini bahçeye taşıyarak çocuklara doğayla etkileşim içinde yeteneklerini geliştirme fırsatı sundu.
Ali Rıza Önder Anaokulu’nda Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Erbaa ilçesindeki Ali Rıza Önder Anaokulu, Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı olarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim faaliyetlerini açık hava sınıflarında sürdürmeye başladı. Milli Eğitim Bakanlığı’nın bilgi odaklı eğitim anlayışının yerini beceri odaklı öğrenmeye vermesiyle, okul idaresi, çocukların öğrenim süreçlerini doğanın içinde gerçekleştirebileceği yeni etkinlik alanları oluşturdu.
Bahçede tasarlanan etkinlik alanlarında, öğrenciler oyunlar ve deneyler aracılığıyla pratiğe dayalı bilgi ediniminde bulunuyor. Böylece çocuklar hem keyifli vakit geçiriyor hem de teorik bilgilerini günlük yaşamla bütünleştirerek uygulamalı öğrenme fırsatı buluyor. Kurulan stantlarda ev gereçleri ve mutfak malzemeleri gibi çeşitli nesneler yer alıyor; çocuklar bu materyalleri etkileşimde bulunarak tanıyor ve kullanımını öğreniyor. Bu sayede eğitim sürecinin daha kalıcı ve eğlenceli hale geldiği gözlemleniyor. Çocukların doğa ile etkileşimde bulunarak gerçekleştirdiği etkinliklerin, dikkat, iş birliği ve sorumluluk gibi becerilerinin gelişimine yardımcı olduğu görüldü.
Okul Müdürü’nden Açıklama: “Yeni Yöntemlerle Çocuklar Gelişiyor”
Bu eğitimin çocukların gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurgulayan okul müdürü Elif Doğan, “Açık hava sınıflarını kurarak çocukların doğa ile daha fazla etkileşime geçmelerini sağlamak, fiziksel aktiviteleri artırmak ve öğrenme süreçlerini eğlenceli hale getirmek için bu dönüşümü gerçekleştirdik. Çocukların motivasyonu oldukça yüksek. Doğadayken dikkatleri artıyor ve problem çözme ile yenilikçilik becerileri gelişiyor. Ayrıca yapılandırılmış iş birliği, kendilerini ifade etme ve sorumluluk alma konularında da belirgin ilerlemeler kaydediyoruz” ifadelerine yer verdi.
Veliler de çocuklarının doğa ile iç içe gerçekleşen bu eğitimden büyük bir memnuniyet duyduklarını ifade ettiler.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
TOKAT (İHA) – TOKAT’IN ERBAA İLÇESİNDE BİR ANAOKULU, TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA DERSLERİ OKUL BAHÇESİNE TAŞIYARAK MİNİKLERE DOĞAYLA İÇ İÇE BECERİ TEMELLİ EĞİTİM İMKÂNI SUNDU.
BİLECİK HEYETİ TAMAMLAYICI TIP KONGRESİ’NDE