Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Kırsalda Eğitimde Fırsat Eşitsizliklerini Azaltmak İçin Yeni Adım: 60 Öğretmene Mesleki Eğitim Verildi

    Diyarbakır ve Şanlıurfa’da eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla hayata geçirilen “Köyde Değişim: Eğitimde Yenilikle Başlar” projesi kapsamında, 60 öğretmen eğitici programına katılıyor. Program, öğretmenlerin mesleki gelişimini destekleyerek kırsal eğitimde kaliteyi artırmayı hedefliyor.

    Diyarbakır ve Şanlıurfa'da eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla hayata geçirilen

    Eğitimde Fırsat Eşitliği İçin Yeni Adımlar Atıldı

    TRC2 Bölgesi, Türkiye’nin en yoğun kırsal nüfusuna sahip illerinin merkezinde yer alırken, eğitimde fırsat eşitsizliklerini ortadan kaldırmaya yönelik önemli bir proje hayata geçirildi. Karacadağ Kalkınma Ajansı’nın öncülüğünde hayata geçirilen “Çocuklar ve Gençler Sonuç Odaklı Programı” ile kırsalda çalışan öğretmenler için kapsamlı bir eğitim süreci başlatıldı.

    Öğretmenler İçin Kapsayıcı Eğitim Programı

    Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Köy Okulları Değişim Ağı’nın iş birliğiyle gerçekleşen “Kırsalda Bütünsel ve Kapsayıcı Eğitim Kapasite Artışı Programı”, “KÖYDE Değişim: Eğitimde Yenilikle Başlar” projesinin yeni aşamasına geçiş yaptı. Daha önce 400 öğretmenin katıldığı 2 günlük eğitim süreci ve 120 öğretmenin faydalandığı 4 günlük temel eğitim programı başarıyla tamamlandı. Şimdi ise, 37’si Diyarbakır’dan, 23’ü Şanlıurfa’dan toplamda 60 öğretmen, eğitici eğitimine katılıyor.

    Yüz Yüze ve Çevrim İçi Destekleyici Eğitimler

    Bu program dâhilinde, öğretmenler, “aile eğitimi”, “sınıf yönetimi” ve “özel gereksinimli çocuklarla çalışma” konularında 2 günlük yüz yüze kayıtlı eğitim alacaklar. Ocak ayına kadar devam edecek olan çevrimiçi oturumlar, edinilen bilgilerin pekiştirilmesine ve mesleki becerilerin geliştirilmesine katkıda bulunacak. Eğitimlerin tamamlanmasının ardından öğretmenler, meslektaşlarına rehberlik edeceği gibi, köy okullarındaki öğrencilerin ihtiyaçlarını daha etkili bir şekilde karşılayacak ve ailelerle iş birliği yaparak özel gereksinimli çocukların eğitimine yönelik kapsayıcı uygulamaları yaygınlaştıracak. Bu proje, TRC2 Bölgesi’ndeki öğretmenlerin ve öğrencilerin geleceğine büyük katkı sağlamayı amaçlıyor.

    Projenin Detayları ve Katılımcıların Görüşleri

    Diyarbakır İl Milli Eğitim Proje Koordinatörü Nevzat Can, projenin eğitim safhalarının başarıyla gerçekleştirildiğini belirtti. Can, “Köyde Değişim Eğitimde Yenilikle Başlar” sloganıyla yola çıktıklarını ifade ederek, eğitim çalışmalarının önemli bir aşamasında olduklarını ve 60 öğretmenin belirli alanlarda uzmanlaşacağını söyledi.

    Köy Okulları Değişim Ağı (KODA) Eğitici Eğitmeni Esra Yıldırmış ise, 60 öğretmenle gerçekleştirilen eğitimlerin keyifli geçtiğini ifade etti. Programın, yaklaşık dokuz ay süreceğini ve öğretmenlerin ek çevrimiçi eğitimlerle destekleneceğini ekledi.

    Eğitmen Melike Özer Küçükdevlet, bu hafta sonu kırsalda görev yapan öğretmenlerle bir araya geldiklerini anlatarak, eğitimlerin son derece faydalı geçtiğini belirtti. Ayrıca, sınıf yönetimi ve etkili iletişim gibi konular üzerine yoğunlaştıklarını vurguladı.

    Şanlıurfa’nın Akçakale ilçesindeki etkinliğe katılan ilkokul öğretmeni Ayşe Nur Gülçiçek ise, katılımından oldukça memnun olduğunu söyleyerek, eğitimlerin her aşamasının detaylarla dolu geçtiğinin altını çizdi. Gülçiçek, burada öğrenilen bilgi ve deneyimlerin kendilerine büyük katkı sağlayacağını dile getirdi.