Düzce Üniversitesi’nde Ortak Akıl ile Gelecek İnşası Konulu Eğitim Şûrası Düzenlendi

Düzce Üniversitesi Eğitim Şûrası: Ortak Gelecek İçin Adımlar Atıldı

Düzce Üniversitesi’nin Öğrenci Dekanlığı ve Eğitim Koordinatörlüğü iş birliğiyle gerçekleştirilen “Akademide Ortak Akıl ve Gelecek İnşası: Düzce Üniversitesi Eğitim Şûrası” yoğun bir katılımla yapıldı.

Cumhuriyet Konferans Salonu’nda düzenlenen programa, Düzce Üniversitesi’nin Rektör Yardımcıları Prof. Dr. İlhan Genç ve Prof. Dr. Ali Öztürk, İşletme Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Enver Bozdemir, Turizm Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Oğuz Kara, Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Mustafa Koç ve Eğitim Koordinatörü Doç. Dr. Filiz Evran Acar dahil olmak üzere çok sayıda akademik ve idari personel katılım sağladı.

Programın İlk Açılışı: Eğitimde Ortak Hedefler

Eğitim Koordinatörü Doç. Dr. Filiz Evran Acar, programın açılışında Düzce Üniversitesi’nin eğitim-öğretim süreçlerine verdiği önemi vurgulayarak, bu tür etkinliklerin eğitim faaliyetlerini daha iyi organize edebilmek ve ortak bir strateji geliştirmek amacıyla düzenlendiğini belirtti.

İyi İnsan Yetiştirmenin Önemi

Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Mustafa Koç, konuşmasına Düzce Üniversitesi’nin eğitim anlayışının sadece iyi öğrenciler değil, aynı zamanda iyi bireyler yetiştirmeyi de hedeflediğini belirterek başladı. Koç, “Buradaki fikir alışverişleri, üniversitemizin eğitim politikalarının gelişimi açısından önemli katkılar sağlayacaktır. Biz akademik camia olarak sadece bilgi transfer etmekle kalmamalı, aynı zamanda öğrenmeyi de sevdirmeliyiz” ifadelerini kullandı.

Eğitimde Planlama ve Sürdürülebilirlik

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İlhan Genç, eğitim şurasının temelinin bilgi ve deneyim sahibi bireylerin bir araya gelerek ortak bir yol haritası oluşturması olduğunu vurguladı. Genç, eğitim süreçlerinin anlık değil, planlı ve sürdürülebilir bir gelişim gerektirdiğini de ekledi. Teknolojik yeniliklerin eğitim sistemine entegrasyonunun önemine dikkat çeken Genç, bunun eğitim kalitesini artıracağını belirtti.

Uygulamalı Grup Çalışmaları ile Farklı Bakış Açıları Tartışıldı

Konuşmaların ardından Eğitim Şûrası, merkezi sınıflarda gerçekleştirilen grup çalışmalarıyla devam etti. İki oturum halinde yapılan bu çalışmalarda, farklı bakış açılarıyla birlikte çeşitli konular ele alındı ve tartışıldı. “Öğretim Tasarımı ve Planlama Süreçleri”, “Yükseköğretimde Etkili Ders Anlatımı ve Sınıf Yönetimi Becerileri”, “Fiziksel ve Dijital Öğrenme Alanlarının Geliştirilmesi”, “Öğretim Sürecinde Ölçme Değerlendirme” gibi konular ele alınarak, ortaya çıkan ortak görüşler kayıt altına alındı.

Eğitimde kaliteyi artırma ve öğrenci odaklı öğrenme yaklaşımını bir kez daha sergileyen Düzce Üniversitesi Eğitim Şûrası, farklı düşüncelerin bir araya geldiği ve geleceğe yönelik vizyonların paylaşıldığı bir platform sundu.