Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Beytepe Koleji: Eğitimde Başarı İçin Aile ve Veli Desteği Şart!

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimde başarıyı akademik sonuçların ötesinde aile desteği ve bilinçle ilişkilendiriyor. Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Sarıtaç, evin çocuğun gelişiminde öğretmen kadar etkili olduğunu vurguladı. Velilerin, çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırması ve çözüm odaklı iletişim kurması gerektiğini belirtti. Ayrıca uluslararası örneklerle velilerin sorumluluklarının arttığına dikkat çekti.

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimde başarıyı akademik sonuçların ötesinde aile

    Eğitimde Başarının Anahtarı: Aile Desteği

    Beytepe Koleji Malatya Kampüsü, eğitimde başarıyı yalnızca akademik sınavlar ile değil, aynı zamanda aile içindeki bilinç ve veli desteği ile değerlendirdiğini vurgulayarak velilere önemli bir çağrıda bulundu. Okul yönetimi, çocukların gelişiminde sadece eğitim kurumlarının değil, ailelerin de öğretmenler kadar etkili bir rol oynadığını ifade etti.

    Veli Desteğinin Önemi

    Beytepe Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Sarıtaç, yaptığı açıklamada, “Bir çocuğun gelişimine katkı sağlayan yalnızca okul ortamı değil. Aile içindeki tutumlar, iletişim şekilleri, dijital içeriklerin seçimi ve ebeveyn tutumları çocuğun akademik ve karakter gelişiminde doğrudan etkili olmaktadır” dedi.

    Açıklamada, okulun tek başına çocuğun başarısını sürdüremeyeceğine dikkat çekilerek, veli desteğinin olmaması durumunda öğretmenlerin gayretlerinin yetersiz kalacağı, evde sağlanan disiplinin okul düzeni üzerinde kalıcı bir etki yaratmayacağı ifade edildi. Ayrıca, sınırsız ekran kullanımının okuma alışkanlığını olumsuz etkilediği, rehberlikten yoksun ebeveynlerin çocuklarını yönlendiremeyeceği belirtildi.

    Velilere Öneriler

    Velilere bazı temel beklentiler sunulduğu açıklamada, velilerin çocuklarına sınırsız ekran süresi vermek yerine, sınırlı ekran süresi ve zengin bir kitap ortamı sunmaları gerektiği ifade edildi. Aynı zamanda “Kaç aldın?” gibi sorular sormak yerine “Bugün en çok ne öğrendin?” şeklinde gelişim destekleyici sorular yöneltmeleri önerildi. Eğitmenlerle iletişimin yalnızca şikayet odaklı değil, çözüm odaklı olması gerektiği, öğretmenlerin çabalarının kıymetinin bilinmesi ve çocuklarla rekabet etmek yerine onlara yol arkadaşlığı yapılması gerektiği kaydedildi.

    Uluslararası Başarı Örnekleri

    Açıklamada, dünya genelinden bazı örneklere de yer verildi. Finlandiya’da, ebeveynlerin her gün çocuklarına 20 dakika kitap okuduğu, Japonya’da ise veli disiplin kurallarını ihlal eden çocuklar için okulda özür dilediği, Singapur’da ise her veliye yılda üç kez rehberlik eğitimi verildiği bilgisi verildi.

    Sarıtaç, bu uygulamaların Türkiye’de ve Malatya’da da gerçekleştirilebileceğinin altını çizerken, “Çocuklarımızın geleceğini sadece okula yüklememeliyiz; aile ve öğretmen iş birliği ile buna ulaşmalıyız” dedi.

    Beytepe Koleji olarak başarıyı sınav sonuçlarına hapsedecek bir yapıda olmadıklarını ifade eden Sarıtaç, “Öğrencilerimiz, sınavlardan yüksek puan alabilir, ancak bu onları eksik değerlerle donatmayacaktır. Gerçek başarı, hem LGS’de yüksek başarı elde etmek hem de saygılı, çalışkan, üretken ve mutlu bireyler yetiştirmekten geçmektedir. Bu hedefe, veli desteği olmadan ulaşmak mümkün değildir” değerlendirmesinde bulundu.

    Aile Ortamı ve Eğitim

    Sarıtaç, okul başarısının ev ortamında nasıl sağlandığını şöyle aktardı: “Evde huzur olduğunda okulda ilerleme sağlanır. Evde kitap okunuyorsa çocuk da okuma alışkanlığı geliştirir. Saygı duyulan bir öğretmenin olduğu evde çocuklar da aynı şekilde hürmet gösterir. Hedefleri olan bir evde, çocuklar da doğru yön bulurlar. Bu yıl, daha güçlü bir veli-öğretmen iş birliği ile çocuklarımızı sadece Türkiye’de değil, dünya çapında söz sahibi bireyler haline getirme kararlılığındayız.”