KOSTÜ Diş Hekimliği Fakültesi’nden Doç. Dr. Gülhan Ünal: “Diş hekimliği, insana dokunan bir meslek”

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi’nde Diş Hekimliği Eğitiminde Yapay Zeka Dönemi

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi (KOSTÜ) Diş Hekimliği Fakültesi, yapay zeka destekli tanı sistemleri ve modern klinik uygulamalara olan yaklaşımıyla dikkatleri üzerine çekiyor. Fakülte, 60 üniteli hastanesi ve uygulamalı eğitim modelini birleştirerek, geleceğin hekimlerini teorik ve pratik açıdan donatmayı amaçlıyor.

Yapay Zeka Destekli Eğitim Modeli

Günümüzde yapay zekanın birçok alanda kendine yer bulması, eğitimde de teknolojinin tüm imkanlarından faydalanan üniversitelerin ön plana çıkmasına sebep oldu. Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi, modern altyapısı ve uygulamalı eğitim programıyla öğrencilerini mesleğe hazırlarken özellikle yapay zeka destekli eğitim ile dikkat çekiyor. Fakülte Periodontoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Gülhan Ünal, teorik ve pratik eğitimin entegrasyonunu, öğrencilerin karşılaştığı zorlukları ve sunulan avantajları şu şekilde ifade etti: “Amacımız yalnızca tedavi başarısı değil, aynı zamanda hasta memnuniyetini ve etik değerleri gözetmektir. Diş hekimliği, teknik bir meslekten ziyade insana dokunan bir alandır.”

Bu Eğitimde Teoriden Kliniğe Geçiş

Doç. Dr. Gülhan Ünal, öğrencilerin, 60 üniteli modern hastanede bire bir akademik destekle teoriden kliniğe başarılı bir geçiş sağladıklarını belirtti. “Hastanemiz, bölgedeki en ileri teknolojiye sahip ve genel anestezi olanakları ile donatılmış bir merkezdir. Eğitim sürecimiz, öğrencilerin ilk yıllarda yoğun teorik bilgi ediniminin ardından simülasyonlar ile pekiştirilmesi üzerine kurulmuştur. Ancak gerçek hasta deneyimi, dördüncü sınıftan itibaren başladığımız klinik eğitimlerde gerçekleşmektedir,” diye ekledi Ünal.

Geniş İmkanlarla Eğitim Destekleniyor

Fakültenin öğrencileri, sunduğu geniş eğitim imkanları sayesinde güvenli bir ortamda bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatına sahip. Doç. Dr. Ünal, Türkiye’deki diş hekimliği eğitiminin iki ana gruptan oluştuğunu belirtti: “Birinci grup, devlet hastaneleri üzerinden yapılan eğitimlerdir; ikinci grup ise kendi hastanesi olan özel üniversitelerdir. Bu sayede, bizler bakanlığın sunduğunun ötesinde geniş imkanlar ile eğitim veriyoruz.”

Empati ve İletişim Üzerine Vurgu

Doç. Dr. Ünal, öğrencilere yalnızca teknik bilgiyi değil, aynı zamanda hasta memnuniyetine önem veren hekimler olmaları için empati ve iletişim becerilerini geliştirmeleri gerektiğini vurguladı. “Eğitimimiz, sadece tedavi başarısı odaklı değil; bunun yanında hasta ile kurulan iletişimi ve duygusal bağı ön planda tutmaya çalışıyoruz.”

Diş Hekimliği ve İnsan İlişkisi

Son olarak, Doç. Dr. Gülhan Ünal, diş hekimliğini seçmek isteyen öğrencilerin insan sevgisi ile bu alana yönelmelerini talep etti. “Bizim sunduğumuz hizmet bir makina üretmek değil, bireylerin sağlığına dokunmaktır. Diş hekimliğinin sağladığı üç temel avantaj; çiğneme, estetik ve konuşmadır. Eğer öğrencinin estetik algısı yüksekse ve insanlarla iyi ilişkiler kurabiliyorsa, diş hekimliği doğru bir kariyer seçimidir.” dedi. Ayrıca, üniversite hastanelerinin tercih edilmesi gerektiğinin önemini vurguladı. KOSTÜ, günümüz teknolojilerini kullanarak eğitiminde en son yenilikleri uygulamaya özen gösteriyor.