Samsun’daki Okullarda Su, Sanitasyon ve Hijyen Şartları İçin Önemli Proje
Samsun’da hayata geçirilen proje ile kentteki okullarda suya erişim, sanitasyon ve hijyen şartları insan hakları perspektifinde ele alınarak eğitim politikalarına bilimsel veri sağlanması hedefleniyor.
Samsun Üniversitesi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü İş Birliği
Samsun Üniversitesi ile Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği çerçevesinde, TÜBİTAK 3501 Kariyer Geliştirme Programı desteğiyle “İnsan Hakları Bağlamında Okullarda Su, Sanitasyon ve Hijyen Şartları: Samsun Örneği” başlıklı proje hayata geçirildi.
Öğrencilerin Temel Hakları Merkezde
Çocukların güvenli, sağlıklı ve sürdürülebilir eğitim ortamlarında bulunma hakkını ön plana çıkaran proje kapsamında, Samsun’daki okullarda suya erişim, sanitasyon ve hijyen (WASH) şartları insan hakları çerçevesinde ele alınacak. Araştırma ile mevcut durumun bilimsel verilerle ortaya konması ve politika yapıcılar için yol gösterici bulgular sunulması amaçlanıyor.
Projenin Yürütücüsü ve Araştırma Ekibi
Projenin yürütücülüğünü Samsun Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Burcu Öncü üstlenirken, araştırma ekibinde Doç. Dr. Mustafa Kemal Yöntem, Doç. Dr. Şule Öztürk, Doç. Dr. Sezai Çağlayan ve Arş. Gör. Mücahit Arıkan yer alıyor. Çalışma kapsamında okullarda içme suyuna erişim imkânları, el yıkama alanları, hijyen uygulamaları ve bu şartların eğitim hakkı ile bağlantısı detaylı bir şekilde değerlendirilecek. Elde edilecek verilerin, okul sağlığı, çocuk hakları ve eğitim politikalarının geliştirilmesine katkı sağlaması hedefleniyor.
Projenin Önemi ve Beklentiler
İnsan hakları temelli yaklaşımıyla dikkat çeken projede, su, sanitasyon ve hijyenin yalnızca teknik bir altyapı meselesi olmadığı, aynı zamanda temel bir insan hakkı olduğu vurgulanıyor. Proje çıktılarının, yerel yönetimler, eğitim kurumları ve ilgili paydaşlar için yol gösterici olması bekleniyor.
İhlas Haber Ajansı
