Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Zonguldak’ta Eğitim Politikasına Yönelik Toplantılar Gerçekleştirildi

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in talimatıyla Zonguldak’ta gerçekleştiren görüşmelerde, eğitim politikaları üzerinde öğretmenler ve okul yöneticileriyle istişareler yapıldı. Genel müdürler, öğretmenlerle sınıflarda bir araya gelerek öneri ve talepleri dinleyip, yerel sorunların çözümüne yönelik değerlendirmelerde bulundu.

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in talimatıyla Zonguldak'ta gerçekleştiren görüşmelerde, eğitim

    Zonguldak’ta Eğitim Paydaşlarıyla Buluşma

    Milli Eğitim Bakanlığı’nın birim amirleri, Zonguldak ve çevresindeki ilçelerdeki kaymakamlar, okul müdürleri ile bir araya gelerek öğretmenler ve öğrencilerle önemli görüşmeler gerçekleştirdi.

    Bakan Yusuf Tekin’in direktifleri doğrultusunda, ülke genelinde okul yöneticileri, öğretmenler ve diğer paydaşlarla Bakanlığın eğitim politikaları üzerine istişareler devam ediyor. Bugün Karadeniz Ereğli Özel Eğitim Kampüsü açılış programı öncesinde, genel müdürler Zonguldak merkezi ve yedi ilçedeki okulları ziyaret etti. Bu ziyaretler sırasında İl Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrencilerle buluşuldu. Ek olarak ilçe kaymakamları ile diğer yöneticilerle de görüşmeler yapıldı.

    Öğretmenlerle ve Yönetimle Koordinasyon Toplantıları

    Genel müdürler, sınıflara giderek derslere katıldı ve öğretmenler odasında öğretmenlerle birebir görüşmeler gerçekleştirdi. Yönetici katılımıyla yapılan toplantılarda, eğitimde yürütülen faaliyetler değerlendirildi. Bu toplantılarda yönetici ve öğretmenlerin öneri ve talepleri dikkatle dinlenerek, yereldeki karşılaşılan zorlukların çözümüne yönelik çözüm önerileri masaya yatırıldı.

    Toplantılarda, Bakanlığın yürüttüğü politikalar ile saha seredeki talepler doğrultusunda yapılan uygulama değişiklikleri üzerinde de kapsamlı bir değerlendirme yapıldı. Böylece eğitimdeki karar alma süreçlerine dahil olmanın memnuniyeti, yönetici ve öğretmenler tarafından ifade edildi.