Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    İstanbul Gelişim Üniversitesi’nde Sosyal Medya ve Gerçeklik Algısı Çalıştayı Düzenlendi

    İstanbul Gelişim Üniversitesi’nde, Şehit Batuhan Ergin Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından “Sosyal Medya ve Gerçeklik Algısı” çalıştayı gerçekleştirildi. Etkinlikte Bülent Tansel sosyal medyanın bireyler üzerindeki olumsuz psikolojik etkilerini ele aldı. Ayrıca, gençlerin dijital etkileşimleri, etik sorunlar ve dijital okuryazarlık konuları üzerinde duruldu. Fatma Abak ve Burcu Bayazıt’ın katılımıyla influencer kültürü de tartışıldı.

    İstanbul Gelişim Üniversitesi'nde, Şehit Batuhan Ergin Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından

    **İstanbul Gelişim Üniversitesi’nde Novus Çalıştayı: Sosyal Medya ve Gerçeklik Algısı İnceleniyor**

    İstanbul Gelişim Üniversitesi, Şehit Batuhan Ergin Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından gerçekleştirilen Novus “Sosyal Medya ve Gerçeklik Algısı” Çalıştayı ile sosyal medyanın bireyler üzerinde yarattığı etkileri irdeledi. Çalıştayda sosyal medya ile ilişkili etik sorunlardan gençlerin ruhsal sağlık durumuna kadar pek çok önemli konu masaya yatırıldı.

    Psikolojik Etkiler Ele Alındı

    Çalıştayda ilk gün, İstanbul Gelişim Üniversitesi İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü’nden Dr. Öğr. Üyesi Bülent Tansel, “Sosyal Medyanın Gerçeklik Algısının Psikolojik Etkileri” üzerine bir seminer sundu. Dr. Tansel, özellikle ergen bireylerde sosyal medyanın özgüven, beden algısı ve yalnızlık gibi unsurlar üzerindeki olumsuz etkilerini aktardı. “Sosyal medyada görülen ideal yaşam tarzları, gençlerin gerçeklik algısını zedeleyip kaygıya itiyor” diyen Tansel, dijital varlıklarında daha bilinçli olmaları gerektiğine vurgu yaptı.

    Seminerin sonunda Dr. Tansel’e plaket takdimi gerçekleştirildi.

    Etik ve Algı Üzerine Çalışma Grupları

    Çalıştayda, sosyal medyanın farklı yönlerini ele alan çeşitli komiteler kuruldu. Etik Komitesi, dijital etik, mahremiyet ihlalleri ve zorbalık gibi sorunları masaya yatırarak katılımcılara güvenli bir dijital ortam oluşturmanın yollarını sundu. “Dijital ayak izi,” “gizlilik” ve “veri güvenliği” konularında interaktif tartışmalar yapıldı.

    Algı Komitesi ise sosyal medyanın bireylerin görünüş algısı üzerindeki etkilerini tartışarak, “Sosyal medya ve gerçeklik algısı arasındaki farklılıklar, bireylerin sosyal ilişkilerinde ve özsaygılarında köklü değişiklikler yaratıyor” şeklinde önemli bir noktaya dikkat çekti.

    Dijital Temizlik Komitesi, sahte hesapların yarattığı etkiye ve güvenli dijital alışkanlıkların toplumsal ölçekte nasıl bir fark yaratabileceğine dair önerilerde bulundu.

    Influencer Kültürü ve Gerçeklik İlişkisi

    Çalıştayın ikinci oturumunda, Sosyal Medya İçerik Üreticileri Fatma Abak ve Burcu Bayazıt, sosyal medyanın “gizli yönleri” hakkında çarpıcı bilgiler sundu. Abak, influencer kültürünün gençlerin gerçeklik algısını nasıl şekillendirdiğini doğrudan ifade ederken, Bayazıt içerik üretimindeki emek ve süreçlerin önemine dikkat çekti. Takipçilerin bu konuya daha bilinçli bir bakış açısıyla yaklaşmaları gerektiğini söyledi.

    Kaygı ve İfade Özgürlüğü Üzerine Tartışmalar

    Çalıştayın ikinci gününde Kaygı Komitesi özelinde sosyal medyanın, bireylerde yarattığı kaygı türevleri üzerinde tartışmalar gerçekleştirildi. Sürekli bağlantı halinde olmanın, özellikle ergenlerde yalnızlık, yetersizlik hissi ve akademik kaygıyı artırabileceği belirtildi. “FOMO” (Fear of Missing Out – Bir şeyleri kaçırma korkusu) ve sosyal medyada onaylanma ihtiyacı konusu üzerinde fikir alışverişi yapıldı.

    İfade Özgürlüğü Komitesi ise dijital alandaki düşünce özgürlüğü üzerine dikkat çekici tespitlerde bulundu. Gençlerin sosyal medyada özgürce düşüncelerini paylaşabilme haklarını savunurken, ifade özgürlüğünün sorumluluğu hakkında da bilgi verdiler.

    Geleceğe Yönelik Dijital Okuryazarlık

    Tüm komitelerin ortak hedefi, gençler arasında dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmekti. Katılımcılara, sosyal medyanın tehlikelerine dikkat çekerek doğru bilgi ile yanlış bilgiyi ayırt etme becerisi kazandırılması amaçlandı. Ayrıca dijital ortamda karşılaşılabilecek sahte içeriklere karşı nasıl davranılması gerektiği hakkında önemli bilgilere ulaşıldı.

    İGÜ, Bilinçli Dijital Vatandaşlık İçin Adım Atıyor

    İstanbul Gelişim Üniversitesi, yürüttüğü etkinliklerle çocukları dijital dünyada sağlıklı bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlıyor. Bu çalıştay, sosyal medyanın sosyal, psikolojik ve etik yönlerinin tartışıldığı, geleceğin dijital vatandaşlarını bilinçlendirmek için önemli bir adım olarak kayıtlara geçti. Gelecekte benzer etkinliklerin, toplumsal farkındalık oluşturma potansiyelini artırarak toplumun her kesiminde değişim yaratması bekleniyor.