**İzmir’de Hayat Boyu Öğrenme Çalıştayı Gerçekleştirildi**
İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Gaziemir’de bulunan Şehit Mustafa Yaman İmam Hatip Lisesi Konferans Salonu’nda “Hayat Boyu Öğrenmeyi İzleme, Değerlendirme ve Geliştirme Çalıştayı” düzenledi. Bu önemli etkinlikte, hayat boyu öğrenme faaliyetlerinin mevcut durumu değerlendirildi ve ihtiyaçların yanı sıra çözüm önerileri üzerine çalışıldı. Ayrıca, dijitalleşme ile yeşil dönüşüm temalı projelerin geliştirilmesi hedeflenerek, İzmir’de öğrenme kültürünün zenginleştirilmesi amaçlandı.
Çalıştayın Amacı ve Katılımcılar
Çalıştayın temel amacı, İzmir’deki hayat boyu öğrenme faaliyetlerini analiz etmek, güçlü yönleri belirlemek ve erişim ile farkındalığı artırmak için stratejiler geliştirmek olarak belirlendi. Mesleki gelişimi desteklemek, istihdam fırsatlarını artırmak ve sosyal-kültürel katılımı teşvik etmek gibi konular da gündeme geldi. İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi’nin, Müdür Yardımcısı Firdevs Çatalkaya’nın ve çeşitli üniversite ve sivil toplum temsilcilerinin de katıldığı bu çalıştayda yerel yönetim yetkilileri ve halk eğitimi merkezi müdürleri de hazır bulundu.
Vizyoner Eylem Çalıştay Modeli
Açılış konuşmasını yapan Ayşe Hale Sarıçam, İzmir’in yenilikçi yapısına vurgu yaparak, hayat boyu öğrenmenin güçlendirilmesi için yürütülen çalışmaların önemini dile getirdi. Sarıçam, ilçelerdeki faaliyetler ve İzmir Olgunlaşma Enstitüsü’nün eserlerinin, çağın ihtiyaçlarıyla buluşarak eğitim sürecine nasıl katma değer sağladığını açıkladı. “Daha iyisini nasıl yapabiliriz?” sorusunun yanıtlarını bulmak için katılımcılara teşekkür eden Sarıçam, çalıştayın vizyoner bir eylem modeli doğrultusunda yapıldığını belirtti.
Bu çerçevede, Halk Eğitimi Merkezleri’nin durumu, sosyal-kültürel katkılar, mesleki gelişim başta olmak üzere birçok önemli konu masaya yatırıldı. Ayrıca, yetişkin akreditasyonu, AB projeleri ve proje yürütme kapasitelerinin arttırılmasına yönelik görüşmeler yapıldı.
Dijitalleşme ile Geleceğe Yönelik Çözümler
Çalıştayın ilk oturumunda mevcut sorunlar belirlenirken, ikinci oturumda bu sorunlara yönelik çeşitli çözüm önerileri geliştirildi. Dr. Ömer Yahşi, aktif olarak beş çalışma grubuna ziyarette bulunarak öğretmen ve yöneticilerle değerlendirmeler yaptı. Yahşi, bu çalışmanın sahadaki ihtiyaçları analiz etmek ve İzmir’de hayat boyu öğrenme kalitesini artırmak için büyük bir fırsat sunduğunu ifade etti. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren, dijitalleşme ve yeşil dönüşüm gibi yenilikçi teknolojilerin süreçlere entegre edilmesiyle, dinamik bir öğrenme kültürü oluşturmayı hedeflediklerini belirtti.
Çalıştay, proje sunumları ve genel değerlendirmelerin ardından toplu fotoğraf çekimi ile son buldu. Eğitimden sosyal hayata kadar geniş bir yelpazede paylaşımlar yapılarak İzmir’in öğrenme kültürü daha da güçlendirildi.
İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ ÇALIŞTAYDA, HAYAT BOYU ÖĞRENME FAALİYETLERİNİN MEVCUT DURUMU DEĞERLENDİRİLEREK İHTİYAÇLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ELE ALINDI. DİJİTALLEŞME VE YEŞİL DÖNÜŞÜM ODAĞINDA GELİŞTİRİLEN PROJE FİKİRLERİYLE, İZMİR’DE ÖĞRENME KÜLTÜRÜNÜN GÜÇLENDİRİLMESİ HEDEFLENDİ.
İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ ÇALIŞTAYDA, HAYAT BOYU ÖĞRENME FAALİYETLERİNİN MEVCUT DURUMU DEĞERLENDİRİLEREK İHTİYAÇLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ELE ALINDI. DİJİTALLEŞME VE YEŞİL DÖNÜŞÜM ODAĞINDA GELİŞTİRİLEN PROJE FİKİRLERİYLE, İZMİR’DE ÖĞRENME KÜLTÜRÜNÜN GÜÇLENDİRİLMESİ HEDEFLENDİ.
İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ ÇALIŞTAYDA, HAYAT BOYU ÖĞRENME FAALİYETLERİNİN MEVCUT DURUMU DEĞERLENDİRİLEREK İHTİYAÇLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ELE ALINDI. DİJİTALLEŞME VE YEŞİL DÖNÜŞÜM ODAĞINDA GELİŞTİRİLEN PROJE FİKİRLERİYLE, İZMİR’DE ÖĞRENME KÜLTÜRÜNÜN GÜÇLENDİRİLMESİ HEDEFLENDİ.





