Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Avrupa Birliği Destekli Projede Lise Öğretmenlerine İklim Kaygısını Sanatla Anlatmayı Öğretiyor

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Avrupa Birliği destekli “Anthropo-Scene” projesi kapsamında Avrupa’dan gelen öğretmenlere iklim kaygısını sanatla ele almayı öğretmek için bir eğitim programı düzenledi. Programda, sosyal tiyatro ve mindfulness gibi yöntemler tanıtıldı ve katılımcılara Manisa’nın zengin kültürel mirası da tanıtıldı. Rektör Prof. Dr. Rana Kibar, projeyle küresel sorunlara yenilikçi çözümler üretmeye odaklandıklarını vurguladı.

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Avrupa Birliği destekli "Anthropo-Scene" projesi kapsamında

    MCBÜ, Avrupa’dan Lise Öğretmenlerini Ağırladı

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi (MCBÜ), Avrupa Birliği destekli “Anthropo-Scene” projesi çerçevesinde, kıtanın farklı ülkelerinden gelen lise öğretmenlerini konuk etti. Manisa’da düzenlenen “Eğiticilerin Eğitimi” programında, gençler arasındaki iklim kaygısını sanatsal ve eylemsel teknikler ile nasıl dönüştürebileceği üzerine önemli tartışmalar yapıldı.

    İklim Krizine Yenilikçi Yaklaşım

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi, iklim değişikliğiyle mücadele konusunda öne çıkan bir projeye ev sahipliği yaparak, 12-14 Kasım 2025 tarihleri arasında “Eğiticilerin Eğitimi” programı gerçekleştirdi. Avrupa’dan gelen lise öğretmenleri, MCBÜ İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Meral Özçınar’ın liderliğinde “eko-anksiyete”yi (iklim kaygısı) sosyal tiyatro, sanat aktivizmi ve mindfulness teknikleriyle nasıl ele alacaklarını öğrendi. Bu eğitim modülü, MCBÜ’nün Erasmus+ projelerindeki engin deneyimini ve uluslararasılaşma hedefine hizmet edecek kritik bir adım olarak değerlendiriliyor.

    Sanat ve Drama ile İklim Krizi Anlatılacak

    Gerçekleşen eğitim oturumlarında, katılımcı öğretmenlere iklim krizini müfredata entegre etmenin yolları gösterildi. Drama, hikaye anlatımı ve oyunlaştırma teknikleri gibi katılımcı yöntemlerle eğitim zenginleştirildi. MCBÜ İletişim Fakültesi’nde kurulan komite, Prof. Dr. Meral Özçınar’ın başkanlığında, Doç. Dr. Göker Gülay ve Araştırma Görevlileri Dr. Ezgi Güneş ve Dr. Selime Gümüş ile birlikte hareket etti. Programın final oturumları, projenin İzmir ortaklarından biri olan MEV Özel Güzelbahçe Koleji’nde yapılarak, Türk okullarında iklim eğitimi ile Avrupa standartları arasında bir köprü kuruldu.

    Manisa’nın Kültürel Zenginliği Tanıtıldı

    MCBÜ, eğitim programının yanı sıra, yabancı öğretmenlere Manisa’nın kültürel mirasını tanıtmak amacıyla kapsamlı bir tanıtım programı da düzenledi. Katılımcılar, kentin tarihi yapısını ve kimliğini daha iyi anlamaları için Prof. Dr. Yusuf Sezgin eşliğinde Manisa Müzesi’ni ziyaret etti. Bu ziyaret, kentin tarihine dair önemli bilgileri ortaya koydu.

    Ayrıca, Manisa Yeni Han ziyareti ile şehrin Osmanlı dönemi ticaret yapıları ve tarihsel dokusu tanıtıldı. Bu sayede, Manisa’nın derin tarihi geçmişinin günümüz kenti ile bağları üzerinde duruldu. Son olarak, Bağcılık Araştırma Enstitüsü (BAEM) ziyareti ile Manisa’nın bağcılık kültürü ve yerel üzüm çeşitleri hakkında değerli bilgiler verildi.

    MCBÜ, Küresel Sorunlara Yenilikçi Çözümler Sunuyor

    MCBÜ Rektörü Prof. Dr. Rana Kibar, eğitim programının başarıyla tamamlanmasından duyduğu memnuniyeti ifade etti. Kibar, “Böylesine önemli bir projeye ev sahipliği yapmak, üniversitemiz için büyük bir onur. Bu eğitim, MCBÜ’nün uluslararasılaşma hedefinin ve yenilikçi eğitim gücünün önemli bir örneğidir.” diyerek, iklim krizi gibi evrensel bir sorunda bilimin ve sanatın birleşmesini sağlamak için çalışan ekip arkadaşlarına teşekkür etti.

    Standart Oluşturma Amacıyla Hareket Ediyoruz

    Projenin düzenleyici ekibinin başkanı olan Prof. Dr. Meral Özçınar, eğitimin stratejik önemini vurguladı. Özçınar, “Amacımız, öğretmenlere iklim kaygısını eyleme dönüştürmek için gerekli araçları sunmak.” diyerek, bu eğitim çerçevesinin Avrupa’daki okullara örnek teşkil edeceğini belirtti.