Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Kastamonu Üniversitesi Araç Rafet Vergili Meslek Yüksekokulu’nun Projesi TÜBİTAK’tan Destek Almaya Hak Kazandı

    Kastamonu Üniversitesi Araç Rafet Vergili Meslek Yüksekokulu, Dr. Öğretim Üyesi M. Said Doğru liderliğindeki “Examining Social-Emotional Learning Skills in Science” projesi ile TÜBİTAK desteği aldı. Proje, öğretmen adaylarının fen eğitimi üzerinden sosyal duygusal öğrenme becerilerini geliştirmeyi hedefliyor. Rektör Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, projenin desteklenmesinin akademik ve toplumsal önemine vurgu yaptı.

    Kastamonu Üniversitesi Araç Rafet Vergili Meslek Yüksekokulu, Dr. Öğretim Üyesi

    Kastamonu Üniversitesi Araç Rafet Vergili Meslek Yüksekokulu, sosyal duygusal öğrenme alanında gerçekleştirdiği yenilikçi proje ile TÜBİTAK destek almaya hak kazandı.

    Projenin Detayları

    Bu proje, Kastamonu Üniversitesi öğretim üyelerinden Dr. Öğretim Üyesi M. Said Doğru’nun liderliğinde yürütülecek. “Examining Social-Emotional Learning Skills in Science at the Level of Achievement and Activity” adıyla hazırlanan çalışma, TÜBİTAK 2224-B Yurt İçi Bilimsel Etkinliklere Katılımı Destekleme Programı’ndan fayda sağlayacak.

    Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri

    Proje, öğretmen adaylarının fen bilimleri eğitiminde empati, öz farkındalık, iş birliği ve sorumlu karar verme gibi sosyal duygusal öğrenme (SDÖ) becerilerini nasıl geliştirdiğini inceleyecek. Hazırlanan etkinliklerin ulusal düzeyde bir bilimsel etkinlikte pratik bir şekilde sunulması planlanıyor. Bu çalışmanın amacı, sosyal duygusal öğrenme ile fen eğitimi arasındaki entegrasyonu artırmak ve bu konudaki uygulamaların yaygınlaşmasına katkıda bulunmaktır.

    Rektörün Açıklaması

    Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, projenin TÜBİTAK tarafından desteklenmesinin kendilerini mutlu ettiğini ifade etti. Topal, “Sosyal duygusal öğrenme, çağımızın eğitim anlayışında yalnızca bilgi vermekle kalmayıp, bireylerin duygusal ve sosyal yönlerini geliştirmeyi hedefleyen kapsamlı bir yaklaşımdır. Üniversitemizden bu tür bir çalışmanın desteklenmesi, hem akademik hem de toplumsal anlamda bizleri gururlandırmakta. Projeyi yürüten akademisyeni kutluyorum.” şeklinde konuştu.

    Haber Kaynağı: İhlas Haber Ajansı