Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Radikal Okulları Öğrencileri, Huzurevi Ziyareti ile Kuşaklar Arası Bağları Güçlendirdi

Radikal Okulları öğrencileri, huzurevini ziyaret ederek büyükleriyle keyifli anlar geçirdi. Vals ve zeybek gösterileriyle renklenen etkinlik, kuşaklar arası sevgi bağına dikkat çekti. Okul yönetimi, bu tür buluşmaların kültürel değerleri yaşatma önemini vurguladı.

Radikal Okulları öğrencileri, huzurevini ziyaret ederek büyükleriyle keyifli anlar geçirdi.

Radikal Okulları Öğrencilerinden Anlamlı Ziyaret

Radikal Okulları’nın öğrencileri, toplumsal sorumluluk bilinciyle, huzurevi sakinlerini ziyaret ederek anlam dolu bir etkinliğe imza attı. Öğrenciler, burada bulunan büyükleriyle sohbet ederek samimi anlar yaşadı ve aynı zamanda vals ve zeybek gösterileriyle etkinliğe neşe kattı.

Kuaklar Arası Sevgi Bağları Güçleniyor

Ziyaret süresince huzurevi sakinlerinin yüzlerindeki gülümsemeler ve öğrencilerin gösterdiği içten ilgi, kuşaklar arasındaki sevgi bağının önemini bir kez daha gözler önüne serdi. Hem duygusal anlar hem de eğlenceli vakit geçirme fırsatı sunan bu buluşma, katılımcılar arasında unutulmaz anılarla dolu oldu.

Radikal Okulları yöneticileri, bu tür etkinliklerin geçmiş ile gelecek arasında bir köprü kurma ve kültürel değerlerin yaşatılması açısından taşıdığı önemi vurguladı. Yetkililer, etkinliğe katkıda bulunan öğrencilere, öğretim kadrosuna ve huzurevi sakinlerine teşekkürlerini iletti.

Radikal Okulları’nın Eğitim Anlayışı

Ayrıca Radikal Okulları’nın çağdaş eğitim anlayışı kapsamında, öğrencilerinin akademik, kültürel ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla toplumsal duyarlılık ile eğitim metodunu birleştirdiği belirtildi. Okul, sadece bilgi öğretmekle kalmayıp, aynı zamanda değerler eğitimine de önem vererek öğrencilerini topluma duyarlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir.