Amasya’da Otizmli Çocuklar İçin Doğada Mavi Adımlar Projesi
Amasya’da gerçekleştirilen “Doğada Mavi Adımlar” projesi kapsamında otizmli çocuklar at binerek keyifli anlar yaşadı.
Amasya At ve Binicilik Kulübü’nde düzenlenen aktivite, çocuklara yönelik olarak binicilik eğitmenlerinin rehberliğinde, özel olarak eğitilmiş “Prenses” isimli at üzerinde terapi uygulaması ile gerçekleşti. Eğlenceli vakit geçiren çocuklar, at üzerinde fotoğraf çekmeyi de unutmadan anın tadını çıkardılar.
Projenin Amaçları ve Katılımcılar
Amasya Üniversitesi ile Amasya Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirilen ve TÜBİTAK tarafından desteklenen bu projede, otizm spektrum bozukluğu tanısı bulunan 12 çocuk ve velileri doğanın sunduğu terapi imkânlarından faydalandı. Proje, çocukların sosyal etkileşim becerilerini artırmayı hedefliyor. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı ve Proje Uzmanı Prof. Dr. Dudu Duygu Kılıç, “Burada özel olarak eğitilen ‘Prenses’ isimli atla etkinlik gerçekleştiriyoruz. Çocuklarımız gerilim hissettiğinde, atımız onları sakinleştiriyor. Hipoterapi uygulamasını da test etmiş olduk.” şeklinde açıklama yaptı.
Eğitim ve Aktivitelerle Dolu Bir Proje
Projenin yürütücüsü Doç. Dr. Ceren Başkan ise, farklı üniversitelerden akademisyenler ve eğitimcilerin yer aldığı bu etkinlikte, velilere yönelik ilkyardım eğitimleri yanı sıra müzik, resim ve orman terapilerinin de bulunduğunu ifade etti. Projenin çeşitliliği ve kapsamı, katılımcıların olumlu deneyimler yaşamasını sağladı.
AMASYA AT VE BİNİCİLİK KULÜBÜ’NDE DÜZENLENEN EĞİTİMDE ÇOCUKLAR, BİNİCİLİK EĞİTMENİ EŞLİĞİNDE TEK TEK BİNİP KEYİFLE SÜRDÜKLERİ ATLA FOTOĞRAF DA ÇEKTİRDİ.
AMASYA ÜNİVERSİTESİ VE AMASYA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İŞBİRLİĞİYLE UYGULANAN TÜBİTAK DESTEKLİ PROJEYLE ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANISI ALMIŞ 12 ÇOCUK VE VELİLERİNİN DOĞANIN TERAPİ ETKİSİNDEN YARARLANARAK SOSYAL ETKİLEŞİMLERİNİN ARTMASININ AMAÇLANDIĞINI BELİRTEN AMASYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ DEKANI VE PROJE UZMANI PROF. DR. DUDU DUYGU KILIÇ, “ÇOCUKLAR BURADA ÖZEL YETİŞTİRİLEN ‘PRENSES’ ADLI ATLA KEYİF SÜRDÜLER. ÇOCUKLARIMIZ BİRAZ GERGİN OLURSA ATIMIZ ONLARI SAKİNLEŞTİRİYOR. HİPOTERAPİ DEDİĞİMİZ UYGULAMAYI TEST ETMİŞ OLDUK” DEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.
PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ DOÇ. DR. CEREN BAŞKAN DA, ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN AKADEMİSYENLER VE EĞİTİMCİLERİN DE GÖREV ÜSTLENDİKLERİ PROJEDE VELİLERE YÖNELİK İLKYARDIM EĞİTİMİNİN YANI SIRA MÜZİK, RESİM VE ORMAN TERAPİLERİNİN DE AKTİVİTELER İÇERİSİNDE YER ALDIĞINI SÖYLEDİ.