Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Çorum’dan 52 öğretmen ve 30 öğrenci, Avrupa’da eğitim deneyimlerine katılacak

    Çorum, Erasmus+ 2024 Projesi kapsamında 52 öğretmen ve 30 öğrenciyi Avrupa’daki eğitim faaliyetlerine gönderiyor. Katılımcılar, yenilikçi öğretim yöntemlerini inceleyip kültürel deneyim elde edecek. İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, projenin eğitimdeki katkılarına vurgu yaptı.

    Çorum, Erasmus+ 2024 Projesi kapsamında 52 öğretmen ve 30 öğrenciyi

    Çorum’dan Erasmus+ ile Avrupa’ya Eğitim Hareketliliği

    Çorum’da 52 öğretmen ve 30 öğrenci, Avrupa’da çeşitli eğitim etkinliklerine katılmak üzere yola çıkacak.

    Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Erasmus+ 2024 Okul Eğitimi Akreditasyon Projesi çerçevesinde önemli bir uluslararası eğitim fırsatına imza atıyor. Bu proje kapsamında il genelinden 20 farklı okuldan seçilen 52 öğretmen ve 30 öğrenci, Avrupa’nın çeşitli şehirlerinde düzenlenecek olan eğitim etkinliklerine iştirak edecek.

    Katılımcılar ve Eğitim Programları

    Özellikle 12-16 Mayıs tarihleri arasında, Türkiyem İlkokulu, Albayrak İlkokulu ve Gazipaşa Ortaokulu’ndan 6 öğretmen Portekiz’de, Osmancık Ömer Derindere Fen Lisesi ve Şehit Abdullah Tayyip Olçok Anadolu Lisesi’nden 5 öğretmen İtalya’da, Necip Fazıl Kısakürek Ortaokulu’ndan da 2 öğretmen Belçika’da mesleki gelişim programlarına katılacak. Katılımcı öğretmenler, ev sahibi ülkelerdeki eğitim metotlarını inceleyecek, dijital eğitim uygulamalarını yerinde gözlemleyecek ve başarılı eğitim örneklerini Türkiye’ye taşıyacaklar. Öğrenciler ise farklı kültürler ile tanışarak sosyal becerilerini ve dil yeterliliklerini geliştirme fırsatı bulacaklar.

    Projenin Önemi ve Beklentiler

    Erasmus+ projelerinin teacher ve öğrenci üzerine olan olumlu etkilerine değinen Çorum İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, “Erasmus+ yalnızca bir yurtdışı hareketliliği değildir; ayrıca bir bakış açısı kazanmadır. Öğretmenlerimiz, farklı ülkelerin eğitim sistemlerini yerinde inceleyerek mesleki becerilerini geliştirme fırsatı buluyorlar. Öğrencilerimiz de farklı kültürel deneyimlerle zenginleşiyor. Bu süreç sayesinde hem bireysel hem de kurumsal kapasitemizi artırmayı hedefliyoruz. Erasmus, ilimizde kaliteli eğitimin anahtarı durumundadır” şeklinde konuştu.