Nöbetçi Eczaneler
Demokrat Eğitimciler Sendikası (DES) Genel Başkanı İshak Çelebi, Proje okullarına yapılan atamalarda eğitim kalitesinin göz ardı edildiğini ifade etti.
Proje okulları için idareci ve öğretmen atama süreçlerinin tamamlanmasının ardından, bu atama uygulamaları konusunda eleştiriler gündeme geldi. Çelebi, “Proje okullarına ilişkin yapılan atamalarda eğitimin kalitesi asla göz önünde bulundurulmuyor. Tamamen keyfi bir şekilde ilerleyen, hiçbir objektif kriterin olmadığı, kadrolaşmanın zirveye ulaştığı ve denetim mekanizmasının işlemediği bu atama süreci, öğrencilerin yararını değil, belli bir grubun bir araya gelmesine hizmet etmektedir” şeklinde konuştu.
Çelebi, yetkili sendikanın bu uygulamalara sessiz kalmasının nedeninin idari çıkarlarla ilgili olduğuna dikkat çekerek “Yetkili sendika, idarenin haksız ve yanlış uygulamalarına karşı ses çıkarmadıkları için, üyelerinin liyakatsiz bir biçimde belirli pozisyonlara yerleştirilmesine zemin hazırlamaktadır” dedi.
Atama sonuçlarının gösterdiği üzere, eğitimle ilgili endişelerin yerine ideolojik, sendikal ve dernek temelli kaygıların daha belirgin olduğunu belirten Çelebi, “Demokrat Eğitimciler Sendikası olarak, mağdur olan öğretmenlerin sesi olmaya kararlıyız. Çağrımız, ülkemizin en yetenekli öğrencilerinin eğitim aldığı okullara atama yapılması için Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği’nin, eğitimde başarı yerine kişisel ilişkilere dayandığı takdirde, öğrenciler açısından zararlı olacağını vurguluyoruz” ifadelerinde bulundu.
Liyakat, uzmanlık, güncellik ve çalışkanlık gibi unsurların öne çıkması gerektiğine vurgu yapan Çelebi, eğitimin adil bir şekilde işlemesi için torpil, iltimas ve liyakatsizliğin sona ermesi gerektiğini belirtti. Bu bağlamda, Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına yapılacak atamaların merkezi sınavlarla düzenlenmesi gerektiğini kaydeden Çelebi, tüm sendikaların bu talebe destek vermesini rica etti. Adil atamaların eğitime olumlu katkı sağlayacağını ifade etti.
